Standar Manual SPMI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Manual Mutu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NAMIRA MADINA

 

 

MANUAL MUTU
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi: ……00 Kode Dokumen Contoh:/MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : ……00 Halaman: 2/241

 

MANUAL MUTU

 

PENGESAHAN DOKUMEN
  JABATAN TANDA TANGAN
Disusun oleh Ketua LPM ……………………..
Diperiksa oleh Ketua Yayasan ……………………..
Disetujui dan Disahkan oleh Ketua ……………………..
Dikendalikan oleh Ketua LPM ……………………..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SURAT KEPUTUSANKETUASTIKES NAMIRA MADINA

 

Nomor:…… /SK/STIKESNM/……/……….

Tentang

MANUAL MUTU SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI)

STANDAR-STANDARSPMISTIKES NAMIRA MADINA

 

KetuaSTIKES Namira Madina:

Menimbang:       a.    Bahwa untuk terlaksananya Perencanaan Pelaksanaan Evaluasi Pengendalian Dan Peningkatan (PPEPP) Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) STIKES Namira Madina diperlukan kerjasama semua pihak untuk memperoleh hasil yang optimal.

  1. Bahwa untuk mendukung keberhasilan tersebut di atas, perlu ditetapkan Manual Mutu Sistem Penjaminan Mutu Internal STIKES Namira Madina dan kelengkapan data pendukung lainnya serta hal- hal lain yang dapat mendukung kerja tim.

 

Mengingat:       a.Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional;

  1. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi;
  2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 4 tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan PerguruanTinggi;
  3. Permendikbud No. 87 Tahun 2014 Tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi;
  4. Keputusan Menteri Hukum dan HAM RI. Nomor : …………………………Tahun Tentang Pengesahan YAYASAN …………………………;
  5. KEPMENDIKNAS RI No.tertanggal tentang Pemberian Ijin Penyelenggaran Program-Program Studi dan Pendirian STIKES Namira Madina;
  6. Keputusan YAYASAN …………………..Nomor:………………………..Tentang Peraturan Pokok-Pokok Kepegawaian YAYASAN ………………………..;
  7. Keputusan YAYASAN …………….Nomor:………………………….Tentang Statuta STIKES Namira Madina;
  8. Renstra STIKES Namira Madina Th.…..- ……..

 

 

 

 

 

Menetapkan

Pertama     :Menetapkan Manual Mutu Sistem Penjaminan Mutu Internal STIKES Namira Madina.

Kedua      :Bahwa Manual Mutu Sistem Penjaminan Mutu Internal STIKES Namira Madina dilaksanakan secara terstruktur, terkoordinir dan terrencana yang harus dievaluasi dalam setiap minimal 1 (satu) minggu kerja.

Ketiga      :Dengan diterbitkannya Surat Keputusan ini maka segala keputusan yang bertentangan dengan Surat Keputusan ini dinyatakan tidak berlaku lagi.

Keempat :Semua biaya yang timbul dari terbitnya Surat Keputusan ini ditanggung sepenuhnya oleh STIKES Namira Madina.

Kelima     :Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan akan diadakan perubahan sebagaimana mestinya.

 

DITETAPKAN DI MANDAILING NATAL

Tanggal:

Ketua

Tetty Misbah, SST.M.Kes

 

 

 

NPK.

 

 

PENETAPAN

STANDARKOMPETENSILULUSAN
STIKES Namira Madina
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi: 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 5/241

 

  1. Tujuan

 

Memberikan panduan dalam merancang, merumuskan, dan menetapkan standar kompetensi lulusan.

 

2.LingkupPenerapan

 

Manual ini mencakup proses penelaahan peraturan, penyusunandraf, dan penetapan standar kompetensi lulusan.

 

3.DefinisiIstilah

 

a.Merancang standar kompetensi lulusan adalah olah pikir untuk menghasilkan standar kompetensi lulusan yang dibutuhkan dalam rangka mengembangkan mutu STIKES Namira Madina.

  1. Merumuskan standar kompetensi lulusan adalah menuliskan standar kompetensi lulusan kedalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh.
  2. Menetapkan standar kompetensi lulusan adalah tindakan persetujuan dan pengesahan standar kompetensi lulusan oleh Ketua sehingga standar kompetensi lulusan dinyatakan berlaku.

 

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Laksanakan studi pelacakan atau survey tentang aspek standar kompetensi lulusan terhadap pemangku kepentingan internal dan/atau eksternal.

b.Rumuskan drafawal standar kompetensi lulusan terkait dengan isi tahapan kegiatan kompetensi lulusan meliputi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi serta tindak lanjut hasil evaluasi.

c.Lakukan uji publik atau sosialisasi  draf standar kompetensi lulusan dengan mengundang pemangku kepentingan internal baik Ketua/Pembantu Ketua/Ketua Program Studi, dan/atau eksternal untuk mendapatkan saran.

d.Rumuskankembalipernyataanstandarkompetensilulusandenganmemperhatikan hasil dariuji publikdansosialisasi.

  1. Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarkompetensilulusan untuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

f.Sahkan danberlakukanstandarkompetensilulusanmelaluipenetapandalam bentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

 

a.Ketuayangmenetapkan standar kompetensi lulusan.

b.LPM STIKES Namira Madinayangmelakukan pendampingandalampenyusunanpenetapanstandar kompetensi lulusan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1. MANUAL MUTU STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PELAKSANAANSTANDARKOMPETENSI LULUSAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 8/241

 

1.Tujuan

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarkompetensilulusanyang telahdirencanakan, dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

Mencakupprosespenentuankriteriamahasiswakompetensilulusandan pelaksanaan standarkompetensilulusan mahasiswa.

 

3.DefinisiIstilah

Kompetensi lulusan adalahkriteriamengenaikualifikasikemampuanlulusan yangmencakupsikap, pengetahuan,danketerampilan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisi standar kompetensi lulusan.

b.Sosialisasikan isi standar kompetensi lulusan kepada seluruh dosen, tenagakependidikan, dan mahasiswa secaraperiodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumen tertulisberupainstruksi kerja,atausejenisnyasesuai dengan isistandar kompetensi lulusan.

d.Laksanakan kegiatankompetensilulusandenganmenggunakanstandar kompetensi lulusansebagaitolokukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalam Pelaksanaan Standar

  1. Ketua STIKES Namira Madina yangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarkompetensilulusan dan melakukanpemantauanpelaksanaanstandarkompetensi lulus
  2. KepalaLPMSTIKES Namira Madina yangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarkompetensi lulus

 

 

 

EVALUASIPELAKSANAANSTANDAR KOMPETENSILULUSAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:
MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 9/241

 

1.Tujuan Manual

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandar

kompetensi lulusandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandar kompetensi lulusanyangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

  1. Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalamrangkamengevaluasipelaksanaanstandarkompetensi lulusan.

b.Evaluasipelaksanaanstandar kompetensilulusanadalah kegiatanmembandingkan antarapelaksanaanstandarkompetensilulusandenganisistandar kompetensi

lulusanyangtelahditetapkan.

  1. Formulirevaluasipelaksanaanstandarkompetensilulusanadalahformuliryang digunakanuntukmenuliskan daftartemuandan ketidaklengkapandokumen dalamkegiatanpenyelenggaraankompetensi lulusan.
  2. Pemantauan(monitoring)adalahkegiatanuntukmengamatisuatuprosesatau suatukegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesatau kegiatan tersebutberjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarkompetensi lulusan.

e.Rekomendasiadalahkegiatanpemberian saran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaan standar kompetensi lulusan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

  1. Lakukanpengukuransecaraperiodik,misalnyaharian,mingguan,bulanan, atausemesteranterhadapketercapaianisi semuastandar kompetensi lulu
  2. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnya dari penyelenggaraanpendidikanyangtidaksesuai dengan isistandar.
EVALUASIPELAKSANAANSTANDAR KOMPETENSILULUSAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 10/241

 

  1. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryangtelahdilaksanaka
  2. Periksadanpelajari alasanataupenyebabterjadinyapenyimpangan dariisistandar, ataubila isi standargagal dicapai.

e.Buatlaporan tertulissecaraperiodiktentangsemuahasil pengukurandi atas.

f.Laporkanhasilpengukuranketercapaian isi semua standarkepadapimpinan unitkerjadanpimpinanSTIKES Namira Madina,disertaisaranataurekomendasipengendalian.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerimalaporanevaluasi pelaksanaanstandar kompetensi lul
  2. Kepala LPM STIKES Namira Madina yang merencanakan, mengorganisasikan,melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan evaluasi pelaksanaan standar kompetensi lulusan.
  3. KepalaLPM STIKES Namira Madina yang melaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaan standar kompetensi lulusan.

 

 

 

PENGENDALIANSTANDARKOMPETENSI LULUSAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 11/241

 

1.Tujuan Manual

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandar kompetensi lulusandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarkompetensilulusan dan pengambilantindakankorektifterhadappenyimpangandari isi standar.

 

3.DefinisiIstilah

a.Pengendalianpelaksanaanstandarkompetensi lulusanadalahkegiatananalisis penyebab tidaktercapainya isi standaruntukkemudiandilakukantindakankoreksi.

b.Analisispenyebabtidaktercapainyastandar kompetensi lulusanadalah

menemukan

faktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapan dokumendalampenyelenggaraan,yangbersumberdari sumberdayasepertidari saranaprasarana,manusiadan manajemen,danataujuga menemukanpeluang- peluanguntukpeningkatanstandar kompetensi lulusan.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanataumelengkapi ketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraankompetensi lulusan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

a.Periksadanpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajari alasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisi standar kompetensi lulusan,atauapabilaisi standar kompetensi lulusangagal dicapai.

  1. Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisi standarkompetensi lulusan.

c.Catatataurekam semua tindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterusmenerusefekdaritindakan korektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraankompetensilulusankembaliberjalansesuaidengan isistandar kompetensi lulusan.

  1. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi atas.

f.Laporanhasildaripengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadan

pimpinan perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PENGENDALIANSTANDARKOMPETENSI LULUSAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 13/241

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira MadinayangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.
  2. KepalaLPMSTIKES Namira Madina yangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandarkompetensi lulusan.
  3. Kepala SPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadapsetiap pelanggaranataupenyimpangandaripelaksanaan isistandar kompetensilulusan.

 

PENINGKATANSTANDARKOMPETENSILULUSAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 14/241

 

1.Tujuan Manual

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarkompetensilulusan di lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalam meningkatkanmenjadistandarkompetensilulusanyanglebihtinggidaripada sebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

a.Peningkatan standaradalahupayamemperbaikiisistandarkompetensilulusan secara periodikdan berkelanjutan.

b.Evaluasi isistandaradalahproses menilai isistandar berdasakarkan hasil

pelaksanaan, perkembangansituasiSTIKES Namira Madina,dankebutuhanpemangkukepentingan.

c.Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarkompetensilulusansesuaidengan ketentuanyangtelahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

a.Pelajari laporanhasilpengendalianstandarkompetensi lulusan.

b.Selenggarakanrapatatauforumdiskusiuntukmendikusikanhasillaporantersebut denganmengundangpejabatstrukturalyang terkaitdan dosen.

c.Evaluasiisi standarkompetensi lulusan.

d.LakukanrevisiisistandarkompetensilulusansehinggamenjadistandarSPMIyang baruyanglebihtinggi daripadastandar kompetensi lulusansebelumnya.

e.Tempuhlangkahatauproseduryangberlakudalampenetapanstandarkompetensi

lulusanyanglebihtinggitersebutsebagai standar SPMIyangbaru.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalam PeningkatanStandar

a.Ketua STIKES Namira Madina yangmenerimalaporan hasilpengendalianpelaksanaan standardan melakukanevaluasiisi standar kompetensilulusan.

  1. KepalaLPMSTIKES Namira Madinayangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan pendampingandalammelakukanrevisi isistandar.

c.Kepala SPI yang merupakansubyekutamadalam melakukanrevisi isistandar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PENETAPANSTANDARISI PEMBELAJARAN
STIKES Namira Madina
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 16/241

 

1.Tujuan Manual

Memberikan panduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar isipembelajaran.

 

  1. Lingkup Penerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,dan penetapanstandarisipembelajaran.

 

3.DefinisiIstilah

a.Merancangstandarisipembelajaranadalaholahpikiruntukmenghasilkanstandarisi pembelajaranyangdibutuhkandalamrangkamengembangkanmutuSTIKES Namira Madina.

b.Merumuskanstandarisipembelajaranadalahmenuliskanstandarisipembelajaran kedalambentukpernyataanlengkapdanutuh.

c.Menetapkanstandarisipembelajaranadalahtindakanpersetujuandanpengesahan standarisi pembelajaran olehKetua STIKES Namira Madinasehinggastandarisi pembelajarandinyatakan berlaku.

 

4.Hal-halyang HarusDilakukan

 

a.Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarisi pembelajaranterhadappemangkukepentinganinternaldan/ataueksternal.

b.Rumuskandrafawalisipembelajaranterkaitdenganisitahapan kegiatanisi pembelajaranmeliputi persiapan,pelaksanaan,danevaluasisertatindaklanjuthasil evaluasi.

c.Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarisipembelajaran dengan mengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu KetuaKaprodidan/ataueksternaluntuk mendapatkansaran.

d.RumuskanKembalipernyataanstandarisipembelajarandengan memperhatikanhasildariujipublikdansosialisasi.

e.Lakukan pengeditandan verifikasipernyataanstandarisi pembelajaranuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

f.Sahkandanberlakukanstandarisipembelajaranmelaluipenetapandalambentuk keputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

a.Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkan standarisipembelajaran.

b.LPMSTIKES Namira Madina yang melakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandar isipembelajaran.

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2. MANUAL MUTU STANDAR ISI PEMBELAJARAN

 

 

PELAKSANAANSTANDARISI

PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 19/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduan dalammelaksanakanstandarisi pembelajaranyangtelah direncanakan, dirumuskan,danditetapkan oleh STIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosespenentuan kriteriamahasiswakompetensilulusandanpelaksanaan standarisipembelajaranmahasiswa.

 

3.DefinisiIstilah

 

Isipembelajaranadalahkriteriamengenai kualifikasikemampuanlulusanyang mencakupsikap,pengetahuan,danketerampilan.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarisi pembelajaran.
  2. Sosialisasikanisistandarisipembelajarankepadaseluruhdosen,tenagakependidikan,danmahasiswasecaraperiodikdankonsisten.
  3. Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksikerja,atausejenisnyasesuai denganisistandarisipembelajaran.
  4. Laksanakankegiatanisipembelajarandenganmenggunakanstandarisi pembelajaransebagaitolokukur pencapaianny

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaanStandar

 

  1. Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarkompetensilulusandan melakukanpemantauanpelaksanaanstandarkompetensi lul
  2. KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarkompetensilul

 

 

 

EVALUASIPELAKSANAANSTANDAR

ISI PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 20/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarisi pembelajarandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandar isipembelajaranyangdilakukan olehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertetudalamrangkamengevaluasipelaksanaanstandarisipembelajaran.
  2. Evaluasipelaksanaanstandarisipembelajaranadalahkegiatanmembandingkanantarapelaksanaanstandarisipembelajarandenganisistandarisipembelajaran yangtelahditetapkan.
  3. Formulirevaluasipelaksanaanstandarisipembelajaranadalah formuliryang digunakanuntukmenuliskandaftartemuandan ketidaklengkapandokumendalam kegiatanpenyelenggaraanisipembelajaran.
  4. Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntuk mengamatisuatuprosesatau suatukegiatandengan maksuduntukmengetahui apakahprosesataukegiatan tersebutberjalandengan apayangdiharuskandalamisistandarisipembelajar
  5. Rekomendasi adalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandarisipembelajara

 

4.Hal-halyang HarusDilakukan

 

  1. Lakukanpengukuran secaraperiodik,misalnyaharian, mingguan,bulanan,atau semesteranterhadapketercapaianisisemuastandarisipembelajaran.
  2. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpendidikanyangtidaksesuaidenganisistandar.
  3. Catat pula biladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnyadarisetiapstandaryangtelah dilaksanaka
  4. Periksadanpelajari alasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandar, ataubilaisistandargagaldicapai.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahasilpengukurandiatas.
  6. Laporkanhasil pengukuranketercapaian isi semuastandarkepadapimpinan unitkerjadanpimpinanSTIKES Namira Madina, disertaisaranataurekomendasipengendalia

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madina yangmenerima laporanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakandan mengevaluasikegiatanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajar
  3. KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

  PENGENDALIANSTANDAR

ISI PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 22/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandar isipembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarisipembelajaran danpengambilantindakankorektifterhadappenyimpangandariisistandar.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Pengendalianpelaksanaanstandarisipembelajaranadalahkegiatan analisispenyebabtidaktercapainyaisi standaruntukkemudiandilakukantindakan koreksi.
  2. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarisipembelajaranadalah menemukan faktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapan dokumendalampenyelenggaraan,yangbersumberdarisumber dayaseperti dari saranaprasarana,manusiadanmanajemen,danataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarisipembelajar
  3. Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjut atastemuandanataumelengkapi ketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanisipembelajaran.

 

4.Hal-halyang HarusDilakukan

 

  1. Periksadanpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpadatahapsebelumnya, dan pelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisi standarisi pembelajaran,atauapabilaisistandarisipembelajarangagaldicapai.
  2. Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisi standarisipembelajaran.
  3. Catatataurekamsemuatindakankorektifyangdiambil.
  4. Pantauterusmenerusefekdaritindakankorektiftersebut,missalapakahkemudian penyelenggaraanisipembelajarankembaliberjalansesuaidenganisistandarisi pembelajaran.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandarsepertidiuraikandiat
  6. Laporanhasildaripengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadanpimpinan perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira MadinayangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasilevaluasi.
  2. KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaan standarisipembelajaran.
  3. KetuaSPIyangmerupakanpengambiltindakankorektifterhadapsetiap pelanggaranatau penyimpangandaripelaksanaan isistandarisipembelajaran.

 

PENINGKATANSTANDAR

ISI PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: /MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 24/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduan dalam melakukan peningkatan standarisipembelajaran dilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkanmenjadistandarisipembelajaranyanglebih tinggidaripadasebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarisipembelajaran secaraperiodikdanberkelanjut
  2. Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkan hasil pelaksanaan, perkembangansituasiSTIKES Namira Madina,dankebutuhanpemangkukepentingan.
  3. Siklus standaradalah masaberlakunya standar isipembelajaransesuaidengan ketentuanyangtelahditetapkan.

 

4.Hal-halyang HarusDilakukan

 

  1. Pelajarilaporanhasilpengendalianstandarisipembelajaran.
  2. Selenggarakan rapatatau forumdiskusiuntukmendikusikanhasillaporan tersebutdenganmengundangpejabatstruktural yangterkaitdandose
  3. Evaluasiisistandarisipembelajaran.
  4. Lakukanrevisiisistandar isipembelajaransehinggamenjadistandarSPMIyangbaruyanglebih tinggidaripadastandarisipembelajaransebelumny
  5. Tempuhlangkahatauproseduryangberlakudalampenetapanstandar isipembelajaranyanglebihtinggitersebut sebagaistandarSPMIyangbaru.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPeningkatanStandar

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerimalaporanhasilpengendalianpelaksanaan dan melakukan pendampingan dalam melakukan revisi isi standar.
  2. Ketua LPM yang memberikanrekomendasipeningkatanstandar
  3. Ketua LPM yang merupakan subyek utama dalam melakukan revisiisi standar. danmelakukanevaluasi isi standarisipembelajaran.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.3. MANUAL MUTU STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

 

PENETAPANSTANDAR PROSES PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 27/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,dan menetapkanstandarproses pembelajaran.

 

2.LingkupPenerapan

 

Mencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapanstandar prosespembelajaran.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Merancangstandarprosespembelajaranadalaholahpikiruntukmenghasilkan standarproses pembelajaranyangdibutuhkan dalamrangkamengembangkan mutu STIKES Namira Madina.
  2. Merumuskanstandarprosespembelajaranadalah menuliskanstandarproses pembelajarankedalambentukpernyataanlengkap danutuh.
  3. Menetapkanstandarprosespembelajaranadalahtindakanpersetujuandan pengesahan standarprosespembelajaranolehKetua STIKES Namira Madinasehinggastandarproses pembelajarandinyatakanberlak

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

  1. Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarproses pembelajaranterhadappemangkukepentinganinternal dan/ataueksternal.
  2. Rumuskandrafawalstandarprosespembelajaranterkaitdenganisitahapan kegiatan prosespembelajaranmeliputipersiapan,pelaksanaan,danevaluasiserta tindaklanjuthasilevaluasi.
  3. Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarprosespembelajarandengan mengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodi, Ketua Program Studi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.
  4. Rumuskankembalipernyataanstandarprosespembelajarandengan memperhatikanhasil dariuji publikdansosialisasi.
  5. Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarprosespembelajaranuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenuli
  6. Sahkandanberlakukanstandarprosespembelajaranmelaluipenetapandalam bentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkanstandarprosespembelajaran.
  2. LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandarprosespembelajaran.

 

 

PELAKSANAAN

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 29/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarprosespembelajaranyangtelah direncanakan,dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuankriteriamahasiswakompetensilulusandanpelaksanaan standarprosespembelajaran mahasiswa.

 

3.DefinisiIstilah

 

Prosespembelajaranadalahkriteriamengenaikualifikasiprosespembelajaranyang mencakupsikap, pengetahuan,danketerampilan.

 

4.Hal-hal yangHarusDilakukan

 

  1. Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarproses pembelajaran.
  2. Sosialisasikanisistandarprosespembelajarankepadaseluruhdosen,tenaga kependidikan,danmahasiswa secara periodikdankonsisten.
  3. Siapkandantuliskandokumen tertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuai dengan isi standarprosespembelajaran.
  4. Laksanakankegiatanprosespembelajarandenganmenggunakanstandarproses pembelajaransebagaitolokukur pencapaianny

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalam Pelaksanaan Standar

 

a.KetuaSTIKES Namira Madina yang menerbitkanSK bagipelaksanastandarprosespembelajarandan melakukanpemantauanpelaksanaanstandarproses pembelajaran.

b.KetuaLPM STIKES Namira Madina yangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarproses pembelajaran.

 

 

EVALUASIPELAKSANAANSTANDAR PROSESPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:
MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 30/241

 

 

  1. Tujuan

 

Memberikan panduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarproses pembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarproses pembelajaranyang dilakukanolehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertetudalam rangka mengevaluasipelaksanaanstandarproses pembelajaran.
  1. Evaluasipelaksanaanstandar prosespembelajaranadalahkegiatan membandingkan antarapelaksanaan standarprosespembelajarandenganisi standarprosespembelajaranyangtelahditetapkan.
  2. Formulirevaluasipelaksanaanstandarprosespembelajaranadalahformuliryang digunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalam kegiatanpenyelenggaraanprosespembelajaran.
  3. Pemantauan(monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatuprosesatausuatu kegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesatau kegiatantersebut berjalandenganapayang diharuskandalamisi standarprosespembelajaran.
  4. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandarprosespembelajaran.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpengukuransecaraperiodik,misalnyaharian,mingguan,bulanan,atau semesteranterhadapketercapaianisi semuastandarprosespembelajaran.
  2. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnya dari penyelenggaraanpendidikanyangtidaksesuai dengan isistandar.
  3. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.
  4. Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandar, ataubila isi standargagal dicapai.
  5. Buatlaporan tertulissecaraperiodiktentangsemuahasil pengukurandi atas.
  6. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerja dan pimpinan STIKES Namira Madina, disertaisaran atau rekomendasipengendalian.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

a.Ketua STIKES Namira Madinayangmenerimalaporanevaluasi pelaksanaanstandarprosespembelajaran.

b.KetuaLPM STIKES Namira Madinayangmerencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan,dan mengevaluasikegiatanevaluasi pelaksanaanstandarprosespembelajaran.

c.KetuaLPM STIKES Namira Madina yangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandarproses pembelajaran.

 

 

 

PENGENDALIANSTANDARPROSES

PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 32/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarproses pembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarprosespembelajarandan pengambilantindakankorektifterhadappenyimpangandari isi standar.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Pengendalianpelaksanaanstandarprosespembelajaranadalahkegiatananalisis penyebab tidaktercapainya isi standaruntukkemudiandilakukantindakankoreksi.
  2. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarprosespembelajaranadalah menemukan faktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuan dan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumber darisumber dayasepertidarisaranaprasarana,manusia danmanajemen,dan ataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarprosespembelaj
  3. Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanataumelengkapiketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanprosespembelajaran.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Periksadanpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpadatahapsebelumnya,dan pelajarialasanatau penyebabterjadinyapenyimpangandariisistandarproses pembelajaran, atauapabila isi standarprosespembelajarangagal dicapai.
  2. Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisi standarprosespembelaj
  3. Catatataurekamsemua tindakankorektifyangdiambil.
  4. Pantauterusmenerusefekdaritindakankorektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraanprosespembelajaran kembaliberjalansesuaidenganisistandar prosespembelajar
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuahalyangmenyangkutpengendalian standar seperti diuraikandi ata
  6. Laporanhasildaripengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadanpimpinanperguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira MadinayangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.

b.KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar

prosespembelajaran.

c.KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandaripelaksanaan isi standarprosespembelajaran.

 

 

PENINGKATAN

STANDARPROSESPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 34 /241
  1. Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarprosespembelajarandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

  1. LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadi standarprosespembelajaranyanglebihtinggi daripadasebelumnya.

 

  1. DefinisiIstilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarprosespembelajaran secara periodikdan berkelanjutan.
  2. Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandar berdasakarkanhasilpelaksanaan, perkembangansituasiSTIKES Namira Madina,dankebutuhanpemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarprosespembelajaransesuaidengan ketentuanyangtelahditetapkan.

 

  1. Hal-hal yangHarusDilakukan

 

  1. Pelajari laporanhasilpengendalianstandarproses pembelajaran.
  2. Selenggarakanrapatatauforumdiskusiuntukmendikusikanhasillaporantersebut denganmengundangpejabatstrukturalyang terkaitdan dose
  3. Evaluasiisi standarproses pembelajaran.
  4. LakukanrevisiisistandarprosespembelajaransehinggamenjadistandarSPMIyang baruyanglebihtinggi daripadastandarprosespembelajaran sebelumny
  5. Tempuhlangkahatauproseduryangberlakudalampenetapanstandarprosespembelajaranyang lebihtinggi tersebutsebagai standar SPMIyangbaru.

 

  1. Pejabat/PetugasyangTerlibatDalam PeningkatanStandar
    1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerimalaporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasiisistandarprosespembelajar
    2. KetuaLPMSTIKES Namira Madinayangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan pendampingandalammelakukanrevisi isistandar.
    3. KetuaSPI yang merupakansubyekutama dalam melakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.4. MANUAL MUTU STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

 

 

 

 

 

PENETAPANSTANDARPENILAIANPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 36/241
  1. Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar penilaian pembelajaran.

 

2.LingkupPenerapan

 

Mencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapanstandar penilaian pembelajaran.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Merancangstandarpenilaianpembelajaranadalaholahpikiruntukmenghasilkan standarpenilaianpembelajaranyangdibutuhkandalamrangkamengembangkan mutuSTIKES Namira Madina.
  2. Merumuskanstandarpenilaianpembelajaranadalahmenuliskanstandarpenilaian pembelajarankedalambentukpernyataanlengkap danutuh.

c.Menetapkanstandarpenilaianpembelajaran adalahtindakan persetujuandan pengesahanstandarpenilaian pembelajaranolehKetua STIKES Namira Madina sehinggastandarpenilaian pembelajarandinyatakanberlaku.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarpenilaian pembelajaranterhadappemangkukepentinganinternal dan/atau eksternal.

b.Rumuskandrafawalstandarpenilaianpembelajaranterkaitdenganisitahapan kegiatanpenilaianpembelajaranmeliputipersiapan,pelaksanaan,dan evaluasiserta tindaklanjuthasilevaluasi.

c.Lakukanujipublikatau sosialisasidrafstandarpenilaianpembelajarandengan mengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Ketua Program Studi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.

d.Rumuskankembalipernyataanstandarpenilaianpembelajarandengan memperhatikanhasil dariuji publikdansosialisasi.

e.Lakukanpengeditandanverifikasi pernyataanstandarpenilaianpembelajaranuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

f.Sahkandanberlakukan standarpenilaianpembelajaranmelaluipenetapandalam bentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkanstandarpenilaian pembelajar
  2. LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandarpenilaian pembelajaran.

 

 

 

PELAKSANAANSTANDAR

PENILAIANPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: .38/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarpenilaianpembelajaranyangtelah direncanakan,dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuankriteriamahasiswakompetensilulusandanpelaksanaan standarpenilaianpembelajaranmahasiswa.

 

3.DefinisiIstilah

 

Penilaianpembelajaranadalahkriteriamengenaikualifikasipenilaianpembelajaran yangmencakup sikap,pengetahuan, danketerampilan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarpenilaian pembelajaran.
  2. Sosialisasikanisistandarpenilaianpembelajarankepadaseluruhdosen,tenagakependidikan,danmahasiswa secara periodikdankonsisten.
  3. Siapkandantuliskandokumen tertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuai dengan isi standarpenilaian pembelajaran.
  4. Laksanakankegiatanpenilaianpembelajarandenganmenggunakanstandar penilaian pembelajaransebagaitolokukurpencapaianny

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalam Pelaksanaan Standar

 

a.Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarpenilaianpembelajarandan melakukanpemantauanpelaksanaanstandarpenilaian pembelajaran.

b.KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpenilaianpembelajaran.

 

 

 

EVALUASI PELAKSANAAN STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 39/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarpenilaian pembelajarandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarpenilaian pembelajaranyang dilakukanolehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertetudalam rangka mengevaluasipelaksanaanstandarpenilaian pembelajaran.
  2. Evaluasipelaksanaanstandarpenilaianpembelajaranadalahkegiatan membandingkanantarapelaksanaanstandarpenilaianpembelajarandenganisistandarpenilaianpembelajaranyangtelahditetapkan.
  3. Formulirevaluasipelaksanaanstandarpenilaianpembelajaranadalahformuliryang digunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalam kegiatanpenyelenggaraanpenilaianpembelajara
  4. Pemantauan(monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatuprosesatausuatu kegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesatau kegiatantersebut berjalandenganapayang diharuskandalamisi standarpenilaian pembelaj
  5. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntukpeningkatanpelaksanaanstandarpenilaianpembelajaran.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpengukuransecaraperiodik,misalnyaharian,mingguan,bulanan,atau semesteranterhadapketercapaianisi semuastandarpenilaianpembelajaran.

  1. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnya dari penyelenggaraanpendidikanyangtidaksesuaidenganisistandar.
  2. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryangtelahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandar, ataubila isi standargagal dicapai.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahasil pengukurandi atas.

f.Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadanpimpinanSTIKES Namira Madina, disertai saran atau rekomendasipengendalian.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

a.Ketua STIKES Namira Madinayangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandarpenilaian pembelajaran.

b.KetuaLPMyang merencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan

mengevaluasikegiatanevaluasi pelaksanaanstandarpenilaianpembelajaran.

c.KetuaLPMyangmelaksanakankegiatan evaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandarpenilaian pembelajaran.

 

 

 

PENGENDALIANSTANDARPENILAIANPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 41/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarpenilaian pembelajarandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarpenilaianpembelajaran dan pengambilantindakankorektifterhadap penyimpangandariisi standar.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Pengendalianpelaksanaanstandarpenilaianpembelajaranadalahkegiatananalisis penyebab tidaktercapainya isi standaruntukkemudiandilakukantindakankoreksi.
  2. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarpenilaianpembelajaranadalah menemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuan dan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumber darisumber dayasepertidarisaranaprasarana,manusia danmanajemen,dan ataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarpenilaianpembelajaran.
  3. Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanataumelengkapiketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan

kegiatanpenyelenggaraanpenilaianpembelajaran.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Periksadanpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isistandarpenilaian pembelajaran, atau apabila isi standar penilaianpembelajarangagal dicapai.
  2. Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisi standarpenilaianpembelajaran.

c.Catatataurekamsemua tindakankorektifyangdiambil.

  1. Pantauterusmenerusefekdaritindakankorektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraanpenilaianpembelajaran kembaliberjalansesuaidengan isistandar penilaian pembelajaran.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi atas.

f.Laporanhasil daripengendalianstandaritu kepadapimpinanunitkerjadanpimpinan perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira MadinayangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.

b.KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar

penilaian pembelajaran.

c.KetuaSPIyangmerupakanpengambiltindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandaripelaksanaan isi standarpenilaian pembelajaran.

 

 

 

PENINGKATANSTANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 43/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarpenilaianpembelajarandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadi standarpenilaianpembelajaranyanglebihtinggidaripadasebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarpenilaianpembelajaran secara periodikdan berkelanjutan.

b.Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkanhasil pelaksanaan,perkembangansituasiSTIKES Namira Madina, dankebutuhanpemangkukepentingan.

  1. Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarpenilaianpembelajaransesuai denganketentuanyangtelahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajari laporan hasil pengendalian standar penilaian pembelajaran.
  2. Selenggarakan rapat atau forum diskusi untuk mendikusikan hasil laporan tersebut dengan mengundang pejabat struktural yang terkait dan dosen.
  3. Evaluasi isi standar penilaian pembelajaran.
  4. Lakukan revisi isi standar penilaian pembelajaransehingga menjadi standar SPMI

yang baru yang lebih tinggi daripada standar penilaian pembelajaran sebelumnya.

  1. Tempuh langkah atau prosedur yang berlaku dalam penetapan standar penilaian pembelajaran yang lebih tinggi tersebut sebagai standar SPMI yang baru.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalam PeningkatanStandar

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenerimalaporanhasil pengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasiisistandarpenilaian pembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan pendampingandalammelakukanrevisiisistandar.
  3. KetuaSPI yang merupakansubyekutama dalam melakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.5. MANUAL MUTU STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

 

PENETAPANSTANDARDOSENDANTENAGAKEPENDIDIKAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 46/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar dosendantenagakependidikan.

 

2.LingkupPenerapan

 

Mencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar dosendantenagakependidikan.

 

3.DefinisiIstilah

 

a.Merancangstandarpenilaianpembelajaranadalaholahpikiruntukmenghasilkan standardosendantenaga kependidikanyangdibutuhkandalamrangka mengembangkanmutuSTIKES Namira Madina.

b.Merumuskanstandardosendantenagakependidikanadalahmenuliskanstandar dosendantenagakependidikankedalam bentukpernyataan lengkapdanutuh.

c.Menetapkanstandardosendantenaga kependidikanadalahtindakan persetujuan danpengesahanstandardosendan tenaga kependidikanolehKetuasehingga standardosendantenagakependidikandinyatakanberlaku.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Laksanakanstudi pelacakanatausurveytentangaspekstandardosen dantenaga kependidikanterhadappemangkukepentinganinternal dan/atau eksternal.
  2. Rumuskandrafawalstandardosendantenagakependidikanterkaitdengan isitahapan kegiatandosendantenaga kependidikanmeliputipersiapan, pelaksanaan,dan evaluasi sertatindaklanjut hasilevaluasi.
  3. Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandardosendantenaga kependidikandenganmengundangpemangkukepentinganinternal seperti Ketua, Pembantu Ketua,Kaprodidan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.
  4. Rumuskankembalipernyataanstandardosendantenagakependidikan denganmemperhatikanhasil dari uji publikdansosialisasi.
  5. Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandardosendan tenagakependidikanuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.
  6. Sahkandanberlakukanstandardosendantenagakependidikanmelalui penetapandalambentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

 

a.KetuaSTIKES Namira Madinayangmenetapkan standardosendantenaga

kependidikan.

b.LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandardosen dantenagakependidikan.

 

 

 

PELAKSANAANSTANDARDOSENDANTENAGAKEPENDIDIKAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 48 /241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandardosendantenaga kependidikan yangtelah direncanakan,dirumuskan,danditetapkan oleh STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

Mencakupprosespenentuan kriteriamahasiswakompetensilulusandanpelaksanaan standardosendantenagakependidikanmahasiswa.

 

3.DefinisiIstilah

 

Dosendantenaga kependidikanadalahkriteria mengenaikualifikasidosendantenaga kependidikanyang mencakupsikap, pengetahuan,danketerampilan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukan persiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandardosendan tenagakependidikan.

b.Sosialisasikanisistandardosendantenaga kependidikan kepadaseluruhdosen, tenagakependidikan,danmahasiswa secaraperiodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksikerja,atausejenisnyasesuai dengan isistandardosendantenagakependidikan.

d.Laksanakan kegiatandosendantenaga kependidikandenganmenggunakanstandar dosendantenagakependidikansebagaitolokukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaan Standar

 

a.KetuaSTIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksanastandardosendantenaga kependidikandanmelakukanpemantauanpelaksanaanstandardosen dantenaga kependidikan.

b.KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandardosendantenaga kependidikan.

 

 

 

EVALUASI PELAKSANAANSTANDARDOSENDANTENAGAKEPENDIDIKAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: /MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 49/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasi pelaksanaanstandardosendan tenagakependidikandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandardosen dan tenagakependidikanyang dilakukanolehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

a.Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertetudalam rangka mengevaluasipelaksanaan standardosen dantenaga kependidikan.

b.Evaluasipelaksanaanstandardosendantenaga kependidikanadalah kegiatan membandingkanantarapelaksanaanstandardosendantenagakependidikan dengan isi standardosen dantenagakependidikanyang telahditetapkan.

c.Formulirevaluasipelaksanaanstandardosendantenagakependidikanadalah formuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandan ketidaklengkapan dokumendalam kegiatan penyelenggaraandosen dantenagakependidikan.

d.Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatuproses atausuatu kegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut berjalandengan apa yangdiharuskan dalamisistandardosen dantenaga kependidikan.

  1. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatan pelaksanaan standardosendantenagakependidikan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukan pengukuransecaraperiodik,misalnyaharian,mingguan,bulanan,atau semesteranterhadap ketercapaianisisemuastandardosendantenaga kependidikan.

b.Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnya dari penyelenggaraan pendidikanyang tidaksesuai dengan isi standar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.

e.Buatlaporan tertulissecaraperiodik tentangsemuahasil pengukurandi atas.

f.Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerja danpimpinan STIKES Namira Madina,disertai saran atau rekomendasipengendalian.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandardosendan tenaga kependidikan.
  2. KetuaLPMyang merencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasikegiatanevaluasi pelaksanaanstandar dosendan

tenaga kependidikan.

  1. KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandardosendantenagakependidikan.

 

 

 

PENGENDALIAN

STANDAR DOSEN DAN TENAGAKEPENDIDIKAN
STIKES Namira Madina
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 51/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukan pengendalianpelaksanaanstandardosendan tenagakependidikandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakup proses analisispenyebab tidaktercapainya standardosen dan tenaga kependidikandanpengambilantindakankorektifterhadappenyimpangandariisi standar.

 

3.DefinisiIstilah

a.Pengendalianpelaksanaanstandardosendan tenaga kependidikanadalahkegiatan analisispenyebabtidaktercapainyaisistandaruntukkemudiandilakukan tindakan koreksi.

b.Analisispenyebab tidaktercapainyastandar dosendantenagakependidikanadalah

  1. menemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapan dokumendalampenyelenggaraan,yangbersumberdarisumber dayasepertidari saranaprasarana,manusia dan manajemen,dan ataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandardosen dantenaga kependidikan.

d.Tindakan koreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanatau melengkapi ketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraandosendantenagakependidikan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Periksadanpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandardosen dantenagakependidikan,atauapabilaisistandardosendantenaga kependidikan gagal dicapai.

b.Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisi

standardosendantenagakependidikan.

c.Catatataurekam semuatindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterusmenerusefekdaritindakan korektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraandosen dan tenagakependidikan kembaliberjalansesuaidenganisi standardosendantenagakependidikan.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi atas.

f.Laporanhasildaripengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadanpimpinan

perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

  1. KetuaSTIKES Namira MadinayangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.
  2. KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandardosendantenagakependidikan.
  3. KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandaripelaksanaan isistandardosendantenagakependidikan.

 

 

PENINGKATANSTANDARDOSENDANTENAGAKEPENDIDIKAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 53/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandardosendan tenagakependidikandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalam meningkatkanmenjadistandardosendan tenagakependidikanyanglebihtinggi daripadasebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

a.Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandardosen dantenaga kependidikansecaraperiodikdanberkelanjutan.

b.Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkanhasil

pelaksanaan,perkembangansituasiSTIKES Namira Madina,dankebutuhanpemangkukepentingan.

c.Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandardosendantenagakependidikan sesuai denganketentuanyangtelahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

a.Pelajari laporanhasil pengendalianstandardosen dantenagakependidikan.

b.Selenggarakan rapatatau forumdiskusiuntuk mendikusikan hasillaporantersebut denganmengundangpejabatstrukturalyang terkaitdan dosen.

c.Evaluasi isi standardosen dantenagakependidikan.

d.Lakukan revisiisistandardosendantenaga kependidikansehinggamenjadistandar SPMIyangbaruyanglebihtinggidaripadastandardosendantenaga kependidikan sebelumnya.

e.Tempuh langkah atau proseduryangberlaku dalampenetapan standardosen dan tenagakependidikanyang lebihtinggitersebutsebagai standar SPMIyangbaru.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalam Peningkatan Standar

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madinayangmenerimalaporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasiisistandar dosendantenagakependidikan.

b.KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan

pendampingandalam melakukanrevisiisi standar.

c.KetuaSPIyangmerupakansubyekutamadalam melakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.6. MANUAL MUTU STANDAR SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN

 

PENETAPAN

STANDARSARANADANPRASARANAPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 56/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandarsaranadanprasaranapembelajaran.

 

2.LingkupPenerapan

 

Mencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapanstandar sarana danprasaranapembelajaran.

 

3.DefinisiIstilah

 

a.Merancangstandarsaranadanprasaranapembelajaranadalaholahpikiruntuk menghasilkanstandarsarana danprasaranapembelajaranyangdibutuhkandalam rangkamengembangkanmutuSTIKES Namira Madina.

b.Merumuskanstandarsaranadanprasaranapembelajaranadalahmenuliskan standarsaranadanprasaranapembelajarankedalambentukpernyataanlengkap danutuh.

c.Menetapkanstandarsaranadanprasaranapembelajaranadalahtindakan persetujuandanpengesahanstandarsaranadanprasaranapembelajaranoleh

KetuaSTIKES Namira Madina sehinggastandarsaranadanprasaranapembelajarandinyatakanberlaku.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarsaranadan prasaranapembelajaranterhadappemangkukepentinganinternaldan/atau eksternal.

b.Rumuskandrafawal standar saranadanprasaranapembelajaranterkaitdenganisi tahapan kegiatansaranadanprasaranapembelajaran meliputipersiapan, pelaksanaan,danevaluasisertatindaklanjuthasilevaluasi.

c.Lakukanuji publikatausosialisasidrafstandarsaranadanprasaranapembelajaran denganmengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua,Kaprodidan/ataueksternaluntukmendapatkansaran.

d.Rumuskan kembalipernyataanstandarsaranadanprasaranapembelajarandengan memperhatikanhasildariujipublikdansosialisasi.

e.Lakukanpengeditandan verifikasi pernyataanstandarsaranadanprasarana pembelajaranuntukmemastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

f.Sahkandanberlakukanstandarsaranadanprasaranapembelajaranmelalui penetapandalambentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madinayangmenetapkanstandarsaranadanprasaranapembelajaran.
  2. LPMyangmelakukanpendampingan dalampenyusunanpenetapanstandarsarana danprasaranapembelajaran.

 

 

PELAKSANAANSTANDARSARANADANPRASARANAPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 58/241

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarsaranadanprasarana pembelajaranyangtelahdirencanakan,dirumuskan,danditetapkanSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupproses penentuankriteriadalampelaksanaanstandarsarana danprasarana pembelajaran.

 

3.DefinisiIstilah

 

Prosespembelajaranadalahkriteriamengenaikualifikasisaranadanprasarana pembelajaranyangmencakupfasilitas.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarsarana danprasaranapembelajaran.

b.Sosialisasikanisistandarsaranadanprasaranapembelajarankepadaseluruh dosen,tenagakependidikan,danmahasiswasecaraperiodik dankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksikerja, atausejenisnyasesuai denganisistandarsarana danprasaranapembelajaran.

d.Laksanakankegiatanprosespembelajarandenganmenggunakanstandarsarana

danprasaranapembelajaran sebagaitolokukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaanStandar

 

a.KetuaSTIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagi pelaksanastandarsaranadanprasarana pembelajarandan melakukan pemantauanpelaksanaanstandarsarana dan prasarana pembelajaran.

b.KepalaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarsaranadan

prasarana pembelajaran.

 

 

 

EVALUASI PELAKSANAANSTANDARSARANADANPRASARANAPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 59/241

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarsaranadanprasarana pembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarsaranadan prasarana pembelajaranyangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertetudalamrangkamengevaluasi pelaksanaanstandarsaranadan prasarana pembelajaran.
  2. Evaluasipelaksanaanstandarsaranadanprasaranapembelajaranadalahkegiatan membandingkanantarapelaksanaanstandarsaranadanprasaranapembelajaran denganisistandarsarana danprasaranapembelajaranyangtelah ditetapkan.
  3. Formulirevaluasipelaksanaanstandarprosespembelajaranadalahformuliryang digunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalam kegiatanpenyelenggaraansaranadanprasaranapembelajaran.
  4. Pemantauan(monitoring)adalahkegiatanuntukmengamatisuatuprosesatausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahui apakahprosesataukegiatantersebut berjalandenganapayangdiharuskandalamisistandar saranadan prasarana pembelajaran.
  5. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaan standarsaranadanprasaranapembelajaran.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukan pengukuransecaraperiodik, misalnyaharian, mingguan,bulanan,atau semesteranterhadap ketercapaianisisemuastandarsaranadanprasarana pembelajaran.
  2. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpendidikanyangtidaksesuaidenganisistandar.
  3. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnyadarisetiapstandaryangtelahdilaksanakan.
  4. Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisi standar, ataubilaisistandargagaldicapai.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahasilpengukurandiatas.
  6. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerja danpimpinanSTIKES Namira Madinadisertai saran ataurekomendasipengendalian.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madinayangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandarsaranadanprasarana pembelajaran.
  2. Kepala LPM yang merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengevaluasikegiatanevaluasipelaksanaanstandarsaranadanprasarana pembelajaran.
  3. Kepala LPM yang melaksanakan kegiatan evaluasi dan pembuatan laporan pelaksanaan standar sarana dan prasarana pembelajaran.

 

PENGENDALIANSTANDARSARANADANPRASARANAPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:
MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 61/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukan pengendalianpelaksanaanstandarsaranadan prasaranapembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupproses analisispenyebabtidaktercapainyastandarsarana danprasarana pembelajarandanpengambilantindakankorektifterhadappenyimpangandariisi standar.

 

3.DefinisiIstilah

 

a.Pengendalianpelaksanaanstandar saranadan prasaranapembelajaranadalah kegiatan analisispenyebabtidaktercapainyaisi standaruntukkemudiandilakukan tindakankoreksi.

b.Analisispenyebabtidaktercapainyastandarsaranadanprasaranapembelajaran adalahmenemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumberdarisumber dayasepertidarisaranaprasarana,manusiadanmanajemen,danataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarsaranadanprasarana

pembelajaran.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanataumelengkapiketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan

kegiatanpenyelenggaraansaranadanprasaranapembelajaran.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Periksadanpelajari catatanhasilevaluasi yangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajari alasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandarsarana dan prasaranapembelajaran, atauapabilaisistandarsaranadanprasarana pembelajarangagaldicapai.

b.Ambiltindakankorektifterhadap setiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisi standar saranadanprasaranapembelajaran.

c.Catatataurekamsemuatindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterusmenerusefekdaritindakankorektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraansaranadanprasaranapembelajarankembaliberjalansesuai denganisistandarsarana danprasaranapembelajaran.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut

pengendalianstandarsepertidiuraikandi atas.

f.Laporanhasildaripengendalianstandaritukepada pimpinanunit kerjadanpimpinan perguruantinggi, disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. KetuaSTIKES Namira MadinayangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasilevaluasi.
  2. KepalaLPMyang memantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar sarana danprasaranapembelajaran.
  3. KepalaSPIyangmerupakanpengambiltindakankorektifterhadapsetiap pelanggaran ataupenyimpangandaripelaksanaanisistandarsarana danprasaranapembelajaran.

 

 

PENINGKATANSTANDARSARANADANPRASARANAPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 63/241

1.TujuanManual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarsaranadanprasarana pembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisi standarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadi standarsaranadan prasaranapembelajaranyanglebihtinggi daripada sebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarsaranadanprasarana pembelajaransecaraperiodikdanberkelanjutan.
  2. Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkanhasil pelaksanaan, perkembangansituasi STIKES Namira Madina dankebutuhanpemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalah masa berlakunyastandarsarana danprasaranapembelajaran sesuaidenganketentuanyang telahditetapkan.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajarilaporanhasilpengendalianstandarsarana danprasaranapembelajaran.
  2. Selenggarakanrapatatauforumdiskusi untukmendikusikanhasillaporantersebut denganmengundangpejabatstrukturalyangterkait dandose
  3. Evaluasiisistandarsarana danprasaranapembelajaran.
  4. Lakukanrevisiisistandarsaranadanprasaranapembelajaransehinggamenjadi standarSPMIyangbaruyanglebihtinggi daripadastandarsaranadan prasarana pembelajaransebelumny
  5. Tempuhlangkahatauproseduryangberlakudalampenetapanstandarsaranadan prasarana pembelajaranyanglebihtinggitersebutsebagaistandarSPMIyangbaru.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPeningkatan Standar

  1. KetuaSTIKES Namira Madinayangmenerimalaporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isistandarsarana danprasaranapembelajaran.
  2. KepalaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan pendampingandalam melakukanrevisiisistandar.
  3. Ketua SPIyangmerupakansubyekutamadalam melakukanrevisiisistandar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • MANUAL MUTU STANDAR PENGLOLAAN PEMBELAJARAN

 

PENETAPAN STANDARPENGELOLAANPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: /MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 66 /241
  1. TujuanManual

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar pengelolaanpembelajaran.

 

2.LingkupPenerapan

Mencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapanstandar pengelolaanpembelajaran.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. a. Merancangstandarpengelolaanpembelajaranadalaholahpikiruntukmenghasilkan standarpengelolaanpembelajaranyangdibutuhkan dalamrangka mengembangkan mutuSTIKES Namira Madina
  2. b. Merumuskanstandarpengelolaanpembelajaranadalahmenuliskanstandar pengelolaanpembelajarankedalambentukpernyataanlengkapdanutuh.
  3. c. Menetapkanstandarpengelolaanpembelajaranadalahtindakanpersetujuandan pengesahan standarpengelolaanpembelajaranolehKetua STIKES Namira Madina sehinggastandar pengelolaanpembelajaran dinyatakanberlaku.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

  1. Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarpengelolaan pembelajaranterhadappemangku kepentinganinternaldan/ataueksternal.
    1. Rumuskandrafawalstandarpengelolaanpembelajaranterkait denganisitahapan kegiatanpengelolaanpembelajaranmeliputipersiapan,pelaksanaan,danevaluasi sertatindaklanjut hasilevaluasi.
  2. Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarpengelolaanpembelajarandengan mengundangpemangkukepentinganinternal(Ketua ,Waket,Dekan,Kaprodi dan/ataueksternaluntukmendapatkansaran.
  3. Rumuskankembalipernyataanstandarpengelolaanpembelajarandengan memperhatikanhasildariujipublikdansosialisasi.
  4. Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarpengelolaanpembelajaran untukmemastikantidak adakesalahankesalahanpenulisan.
  5. Sahkandanberlakukanstandarpengelolaanpembelajaranmelaluipenetapandalam bentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

a.KetuaSTIKES Namira Madina yangmenetapkanstandarpengelolaanpembelajaran.

  1. b. LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandar pengelolaanpembelajar

 

PELAKSANAANSTANDARPENGELOLAANPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 68/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarpengelolaanpembelajaranyang telahdirencanakan,dirumuskan, danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosespenentuan kriteriamahasiswakompetensilulusandanpelaksanaan standar pengelolaanpembelajaranmahasiswa.

  1. DefinisiIstilah

 

Pengelolaan pembelajaran adalah kriteria mengenai kualifikasi pengelolaan pembelajaran yang mencakup kegiatanpemanfaatan dan pengendalian dalam pembelajaaran

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandar pengelolaanpembelajaran.

b.Sosialisasikanisistandarpengelolaanpembelajarankepadaseluruhdosen,tenaga kependidikan,danmahasiswasecaraperiodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksikerja, atausejenisnyasesuai

denganisistandarpengelolaan pembelajaran.

d.Laksanakankegiatanpengelolaanpembelajarandenganmenggunakanstandar pengelolaanpembelajaransebagaitolokukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaanStandar

a.KetuaSTIKES Namira Madina yang menerbitkanSKbagi pelaksanastandarpengelolaanpembelajarandan melakukanpemantauanpelaksanaanstandar pengelolaanpembelajaran.

b.KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpengelolaan

pembelajaran.

 

 

EVALUASIPELAKSANAANSTANDARPENGELOLAANPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 69/241

1.TujuanManual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan pembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan pembelajaranyangdilakukanolehbagian SPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. a. Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertetudalamrangka mengevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan pembelajaran.
  2. b. Evaluasipelaksanaanstandarpengelolaanpembelajaranadalahkegiatan membandingkanantara pelaksanaanstandarpengelolaan pembelajaran dengan isi standarpengelolaanpembelajaranyangtelahditetapkan.

c.Formulirevaluasipelaksanaanstandarpengelolaanpembelajaranadalahformulir yangdigunakanuntuk menuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumen dalamkegiatanpenyelenggaraanpengelolaanpembelajaran.

d.Pemantauan(monitoring)adalahkegiatanuntukmengamatisuatuprosesatausuatu kegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesatau kegiatantersebut berjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarpengelolaan pembelajaran.

  1. e. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandar pengelolaanpembelajaran.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. a. Lakukanpengukuransecaraperiodik,misalnyaharian,mingguan,bulanan,atau semesteranterhadapketercapaian isisemuastandarpengelolaanpembelajaran.

b.Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpendidikanyangtidaksesuaidenganisistandar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnyadarisetiapstandar yangtelahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandar, ataubilaisistandargagaldicapai.

e.Buatlaporantertulis secaraperiodiktentangsemuahasilpengukurandiatas.

f.Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunitkerja danpimpinanSTIKES Namira Madina, disertaisaranataurekomendasipengendalian.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

a.KetuaSTIKES Namira Madinayangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan pembelajaran.

b.KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasikegiatanevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan pembelajaran.

c.KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandarpengelolaanpembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDARPENGELOLAANPEMBELAJARAN
STIKESN NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 71/241

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduan dalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandar pengelolaan pembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarpengelolaan pembelajarandanpengambilantindakankorektifterhadappenyimpangandariisi standar.

 

3.DefinisiIstilah

 

a.Pengendalianpelaksanaanstandarpengelolaanpembelajaranadalahkegiatan analisispenyebabtidaktercapainyaisistandar untukkemudiandilakukantindakan koreksi.

b.Analisispenyebabtidaktercapainyastandarpengelolaanpembelajaranadalah

menemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuan dan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumber dari sumber dayaseperti darisaranaprasarana,manusiadanmanajemen,dan ataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarpengelolaanpembelajaran.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanataumelengkapi ketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanpengelolaanpembelajaran.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Periksadanpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandari isi standar pengelolaanpembelajaran,atauapabilaisi standar pengelolaanpembelajarangagal dicapai.

  1. b. Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisi standarpengelolaanpembelajaran.

c.Catatataurekam semuatindakankorektif yangdiambil.

d.Pantauterusmenerusefekdaritindakankorektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraanpengelolaanpembelajarankembali berjalansesuai denganisi standarpengelolaanpembelajaran.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandarsepertidiuraikandiatas.

f.Laporanhasildaripengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadanpimpinan perguruantinggi, disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

a.KetuaSTIKES Namira MadinayangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasilevaluasi.

b.KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar pengelolaanpembelajaran.

c.KetuaSPIyangmerupakanpengambiltindakan korektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandaripelaksanaanisistandarpengelolaan pembelajaran.

 

 

PENINGKATANSTANDARPENGELOLAANPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 73/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarpengelolaanpembelajaran dilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadistandar pengelolaan pembelajaranyanglebihtinggidaripadasebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. a. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarpengelolaan pembelajaransecaraperiodikdanberkelanjutan.

b.Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkanhasil pelaksanaan,perkembangansituasi,dan kebutuhanpemangkukepentingan.

c.Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarpengelolaanpembelajaransesuai denganketentuanyangtelahditetapkan.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Pelajarilaporanhasilpengendalian standar pengelolaanpembelajaran.

  1. b. Selenggarakanrapatatauforumdiskusiuntukmendikusikanhasillaporantersebut denganmengundangpejabatstrukturalyangterkait dandose

c.Evaluasiisistandarpengelolaanpembelajaran.

d.Lakukanrevisiisistandarpengelolaanpembelajaransehinggamenjadistandar

SPMIyangbaruyanglebihtinggidaripadastandarpengelolaanpembelajaransebelumnya.

  1. e. Tempuhlangkahatauproseduryangberlakudalampenetapanstandarpengelolaan pembelajaranyanglebihtinggitersebut sebagaistandarSPMIyangbaru.

 

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPeningkatan Standar

 

  1. a. KetuaSTIKES Namira Madinayangmenerima laporanhasil pengendalianpelaksanaan standardan melakukanevaluasi isistandarpengelolaanpembelajaran.
  2. b. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan pendampingandalam melakukanrevisiisistandar.

c.Ketua SPIyang merupakansubyekutamadalam melakukanrevisiisistandar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • MANUAL MUTU STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN

1.Tujuan manual

PENETAPANSTANDARPEMBIAYAANPEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 76/241

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkan standarpembiayaanpembelajaran.

 

2.LingkupPenerapan

 

Mencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standarpembiayaanpembelajaran.

 

3.DefinisiIstilah

 

a.Merancang standarpembiayaanpembelajaranadalah olah pikir untuk menghasilkan standarpembiayaanpembelajaranyangdibutuhkan dalamrangka mengembangkan mutuSTIKES Namira Madina.

  1. b. Merumuskanstandarpembiayaanpembelajaranadalahmenuliskanstandar pembiayaanpembelajarankedalambentukpernyataanlengkapdanutuh.

c.Menetapkanstandarpembiayaanpembelajaranadalahtindakanpersetujuandan pengesahan standarpembiayaanpembelajaranoleh Ketua STIKES Namira Madinasehinggastandar pembiayaanpembelajarandinyatakanberlaku.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarpembiayaan pembelajaranterhadap pemangkukepentinganinternaldan/atau eksternal.

b.Rumuskandrafawalstandarpembiayaanpembelajaranterkaitdenganisitahapan kegiatanpembiayaanpembelajaranmeliputi persiapan, pelaksanaan,danevaluasi serta tindaklanjuthasilevaluasi.

c.Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarpembiayaanpembelajarandengan mengundangpemangkukepentinganinternal seperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodi dan/atau eksternaluntukmendapatkansaran.

d.Rumuskankembalipernyataanstandarpembiayaanpembelajarandengan memperhatikanhasildariujipublikdansosialisasi.

e.Lakukanpengeditandan verifikasipernyataanstandarpembiayaanpembelajaranuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

f.Sahkandanberlakukanstandarpembiayaanpembelajaranmelalui penetapandalam bentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

a.KetuaSTIKES Namira Madinayangmenetapkanstandar pembiayaan

pembelajaran.

b.LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandar pembiayaanpembelajaran.

 

 

PELAKSANAANSTANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARANPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 78/241

1.Tujuan manual

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarpembiayaanpembelajaran yangtelahdirencanakan,dirumuskan,danditetapkan olehSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosespenentuan kriteriamahasiswakompetensilulusandanpelaksanaan standar pembiayaanpembelajaranmahasiswa.

 

3.DefinisiIstilah

 

Pembiayaanpembelajaranadalahkriteriamengenai kualifikasi pembiayaan pembelajaranyangmencakupkomponendanbesaranbiayainvestasi danbiaya operasion.

 

4.Hal-halyang HarusDilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarpembiayaanpembelajaran.

b.Sosialisasikanisistandarpengelolaanpembelajarankepadaseluruhdosen, tenagakependidikan,dan mahasiswasecaraperiodikdan konsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksikerja, atausejenisnyasesuaidenganisistandarpengelolaan pembelajaran.

d.Laksanakankegiatanpengelolaanpembelajarandenganmenggunakan standar pengelolaanpembelajaransebagaitolokukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaan Standar

 

a.Ketua STIKES Namira Madinayang menerbitkanSKbagipelaksanastandarpembiayaanpembelajaran danmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpembiayaan pembelajaran.

b.KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandar

pembiayaanpembelajaran.

 

 

EVALUASIPELAKSANAANSTANDAR PEMBIAYAANPEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 79/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandar pembiayaanpembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandar pembiayaanpembelajaranyangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

a.Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapada suatu periodetertetudalamrangka mengevaluasipelaksanaanstandarpembiayaan pembelajaran.

  1. b. Evaluasipelaksanaanstandarpembiayaanpembelajaranadalahkegiatan membandingkanantarapelaksanaanstandarpembiayaanpembelajarandenganisistandar pembiayaan pembelajaranyangtelahditetapkan.

c.Formulirevaluasipelaksanaanstandarpembiayaanpembelajaranadalah formuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapan dokumendalam kegiatanpenyelenggaraanpembiayaanpembelajaran.

d.Pemantauan(monitoring)adalahkegiatanuntukmengamatisuatuprosesatau suatukegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebutberjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarpembiayaan pembelajaran.

  1. Rekomendasi adalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandarpembiayaanpembelajaran.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Lakukan pengukuransecaraperiodik,misalnyaharian,mingguan,bulanan,atau semesteranterhadapketercapaianisisemuastandarpembiayaanpembelajaran.

b.Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian,kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpendidikanyangtidaksesuaidenganisistandar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnyadarisetiapstandar yangtelahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajari alasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubilaisistandargagaldicapai.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahasilpengukurandiatas.

f.Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadanpimpinanSTIKES Namira Madina,disertai saranataurekomendasi pengendalian.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. a. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandarpembiayaan pembelajaran.
  2. b. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasikegiatanevaluasipelaksanaanstandar pembiayaanpembelajaran.

c.KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporan

pelaksanaanstandarpembiayaanpembelajaran.

 

 

 

PENGENDALIAN STANDAR PEMBIAYAANPEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 81/241

1.Tujuan manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandar pembiayaanpembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarpembiayaan pembelajarandanpengambilantindakan korektifterhadappenyimpangandariisi standar.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. a. Pengendalianpelaksanaanstandarpembiayaanpembelajaranadalahkegiatan analisispenyebabtidaktercapainyaisi standar untukkemudiandilakukantindakan koreksi.
  2. b. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarpembiayaanpembelajaran adalahmenemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumberdari sumber dayaseperti dari saranaprasarana,manusiadanmanajemen,danataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarpembiayaanpembelajaran.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjut atas temuan danataumelengkapi ketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraan pembiayaanpembelajaran.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Periksadanpelajari catatanhasilevaluasi yangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandari isi standar pembiayaanpembelajaran, atauapabilaisi standarpembiayaanpembelajarangagal dicapai.

  1. b. Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisi standarpembiayaanpembelajaran.

c.Catatataurekam semuatindakankorektif yangdiambil.

d.Pantauterusmenerusefekdari tindakankorektiftersebut, misal:apakahkemudian penyelenggaraanpembiayaanpembelajarankembali berjalansesuai denganisi standarpembiayaanpembelajaran.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandarsepertidiuraikandiatas.

f.Laporanhasil dari pengendalianstandaritukepadapimpinan unitkerjadanpimpinan perguruantinggi,disertaisaran ataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. a. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasilevaluasi.

b.KetuaLPMyangmemantautindaklanjut upayapengendalianpelaksanaanstandar pembiayaanpembelajaran.

c.KetuaSPIyangmerupakanpengambiltindakankorektifterhadapsetiappelanggaran atau penyimpangandaripelaksanaanisi standar pembiayaan pembelajaran.

 

 

 

 

PENINGKATANSTANDAR PEMBIAYAANPEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 83/241

1.Tujuan manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarpembiayaan pembelajarandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalam meningkatkanmenjadistandar pembiayaanpembelajaranyanglebih tinggidaripada sebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. a. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarpembiayaan pembelajaransecaraperiodikdanberkelanjutan.

b.Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkanhasil pelaksanaan,perkembangansituasi,dan kebutuhanpemangkukepentingan.

c.Siklusstandaradalahmasa berlakunyastandarpembiayaanpembelajaransesuai denganketentuanyangtelah ditetapkan.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Pelajarilaporanhasilpengendalianstandar pembiayaanpembelajaran.

b.Selenggarakanrapat atauforumdiskusiuntukmendikusikan hasil laporantersebut denganmengundangpejabatstrukturalyangterkait dandosen.

c.Evaluasiisistandar pembiayaanpembelajaran.

  1. d. Lakukanrevisiisistandarpembiayaanpembelajaransehinggamenjadistandar SPMIyangbaruyanglebihtinggidaripadastandarpembiayaanpembelajaran sebelumnya.

e.Tempuhlangkahatauproseduryangberlakudalampenetapanstandar pembiayaanpembelajaranyanglebihtinggi tersebut sebagai standar SPMIyang baru.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPeningkatan Standar

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madinayangmenerimalaporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasiisistandar pembiayaanpembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan pendampingandalam melakukanrevisiisistandar.
  3. KetuaSPIyangmerupakansubyekutamadalam melakukanrevisiisistandar.

 

PENETAPANSTANDARHASILPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 85/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandarhasil penelitian

 

2.Lingkup Penerapan

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar hasil penelitian.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Merancangstandarhasilpenelitianadalaholahpikiruntukmenghasilkanstandar hasilpenelitianyangdibutuhkandalamrangka mengembangkan mutuSTIKES Namira Madina.

b.Merumuskan standarhasilpenelitianadalahmenuliskanstandarhasilpenelitianke dalambentukpernyataan lengkapdanutuh.

c.Menetapkanstandarhasilpenelitianadalahtindakanpersetujuandanpengesahan standarhasilpenelitianolehKetua STIKES Namira Madinasehingga standarhasilpenelitiandinyatakan berlaku.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarhasilpenelitian terhadappemangkukepentinganinternaldan/atau eksternal.

b.Rumuskandrafawalhasilpenelitianterkaitdenganisitahapankegiatanhasil penelitian meliputi persiapan,pelaksanaan,danevaluasi sertatindaklanjuthasil evaluasi.

c.Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarhasilpenelitiandenganmengundang pemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.

d.Rumuskan kembalipernyataanstandarhasilpenelitiandenganmemperhatikanhasil dari uji publikdansosialisasi.

e.Lakukan pengeditandanverifikasipernyataanstandarhasilpenelitianuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

  1. f. Sahkandanberlakukanstandarhasilpenelitianmelaluipenetapandalambentuk keputusa

 

 

 

5.Pihak yangTerlibat

a.Ketua STIKES Namira Madinayang menetapkan standarhasil penelitian.

b.LP2Myangmelakukan pendampingandalampenyusunanpenetapanstandarhasil penelitian.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.1. MANUAL MUTU STANDAR HASILPENELITIAN

 

 

 

PELAKSANAANSTANDARHASILPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 88/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarhasilpenelitianyangtelah direncanakan, dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuankriteriamahasiswadandosenpadaaspekpenelitiandan pelaksanaanstandarhasil penelitianyangdilakukanoleh mahasiswadan dosen.

 

3.Definisi Istilah

 

Hasilpenelitianadalahkriteriamengenaikualifikasihasilpenelitianyangdilakukanoleh dosendanmahasiswa yang sesuai dengankodeetikpenelitianSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-hal yang HarusDilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarhasil penelitian.

b.Sosialisasikanisistandarhasilpenelitiankepadaseluruhdosen,tenaga kependidikan, danmahasiswa secara periodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuai denganisi standarhasil penelitian.

d.Laksanakankegiatanhasilpenelitiandenganmenggunakanstandarhasilpenelitian sebagaitolokukur pencapaiannya.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Pelaksanaan Standar

 

a.KetuaSTIKES Namira Madina yangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarhasilpenelitiandanmelakukan pemantauanpelaksanaan standarhasil penelitian.

b.KetuaLP2M yangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpenelitian.

 

EVALUASIPELAKSANAAN STANDARHASILPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 89/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarhasilpenelitiandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarhasil penelitianyangdilakukan olehbagianSPI.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periode tertentu dalam rangkamengevaluasipelaksanaan standar hasil penelitian.
  2. Evaluasipelaksanaanstandarhasilpenelitianadalahkegiatanmembandingkan antarapelaksanaanstandarhasilpenelitiandenganisistandarisipenelitianyang

telahditetapkan.

  1. Formulirevaluasipelaksanaanstandarhasilpenelitianadalahformuliryang digunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalam

kegiatanpenyelenggaraanhasil penelitian.

  1. Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatu proses atausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut

berjalandenganapa yang diharuskandalamisistandarhasil penelitian.

  1. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaan standarhasil penelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan penelitianyangdilakukanoleh dosen maupun mahasiswaterhadapketercapaian isi semuastandarhasil penelitian.

b.Catatatau rekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian, kesalahan,atau sejenisnya dari penyelenggaraanpenelitianyangtidaksesuai dengan isi standar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuahasil pengukurandi atas.

  1. f. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadan pimpinan,disertai saranataurekomendasi pengendalia

 

 

  1. Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madina yang menerima laporanevaluasi pelaksanaanstandarisi pembelajaran.
  2. KetuaLP3Myangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasi kegiatanevaluasi pelaksanaan standarisi pembelajara
  3. Ketua LP3M yang melaksanakan kegiatan evaluasi dan pembuatan laporan pelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDARHASILPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 91/241

 

1.Tujuan Manual

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarhasil penelitiandi lingkungan STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarhasilpenelitiandan pengambilan tindakankorektifterhadappenyimpangandari isi standar.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Pengendalianpelaksanaanstandarhasilpenelitianadalahkegiatananalisis penyebab tidak tercapainya isistandaruntuk kemudiandilakukantindakankoreksi.

b.Analisispenyebabtidaktercapainyastandarhasilpenelitianadalahmenemukan faktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapan dokumendalampenyelenggaraan, yangbersumber darisumberdayasepertidari saranaprasarana,manusiadanmanajemen,danataujuga menemukanpeluang- peluanguntukpeningkatanstandarhasil penelitian.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuan danatau melengkapi ketidaklengkapandokumen untukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanhasil penelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Periksa danpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpada tahap sebelumnya, danpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangan dari isi standarhasil penelitian,atauapabila isi standarhasil penelitian gagal dicapai.

b.Ambiltindakan korektif terhadap setiappenyimpangan/kegagalan ketercapaianisi standar hasil penelitian.

c.Catatataurekam semua tindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterus menerusefekdaritindakan korektiftersebut, misal:apakah kemudian penyelenggaraanhasilpenelitian kembaliberjalansesuai denganisistandarhasil penelitian.

  1. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi atas.
  2. f. Laporanhasil dari pengendalianstandaritu kepadapimpinan unit kerja danpimpinan perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

a.Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkan tindaklanjutperbaikan kinerjaBagian SPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.

b.KetuaLP3M yangmemantau tindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar hasil penelitian.

c.KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaran

ataupenyimpangandaripelaksanaanisi standarhasil penelitian.

 

 

PENINGKATANSTANDARHASILPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 93/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarhasilpenelitiandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadistandarhasil penelitianyanglebih tinggidaripadasebelumnya.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Peningkatan standaradalahupayamemperbaikiisistandarhasilpenelitiansecara periodikdan berkelanjutan.

b.Evaluasiisistandaradalahproses menilaiisistandarberdasakarkan hasilpenelitian, perkembanganbidangilmu danSTIKES Namira Madina,dan kebutuhan pemangkukepentingan.

c.Siklusstandaradalah masaberlakunyastandarhasil penelitiansesuai dengan ketentuan yang telahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Pelajari laporanhasil pengendalianstandar hasilpenelitian.

b.Selenggarakan rapatatau forumdiskusiuntuk mendikusikan hasillaporantersebut denganmengundang pejabatstruktural yang terkaitdan dosen.

c.Evaluasi isi standarhasil penelitian.

d.Lakukan revisiisistandarhasilpenelitiansehinggamenjadistandarSPMIyangbaru yanglebih tinggi daripada standarhasil penelitiansebelumnya.

e.Tempuhlangkahatauproseduryangberlakudalampenetapanstandarhasil penelitianyanglebih tinggitersebut sebagai standarSPMIyangbaru.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Peningkatan Standar

 

a.Ketua STIKES Namira Madinayangmenerima laporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isi standarisi pembelajaran.

b.KetuaLP3Myangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardan melakukan pendampingandalammelakukanrevisi isi standar.

c.KetuaSPI yang merupakansubyek utama dalam melakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2. MANUAL MUTU STANDAR ISI PENELITIAN

PENETAPANSTANDAR ISI PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 96/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandarisi penelitian

 

2.Lingkup Penetapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar isi penelitian.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Merancangstandarisi penelitianadalah olah pikiruntuk menghasilkanstandarisi penelitianyangdibutuhkandalam rangka mengembangkanmutu STIKES Namira Madina.

b.Merumuskanstandarisi penelitianadalahmenuliskanstandarisipenelitiankedalam bentukpernyataan lengkap dan utuh.

c.Menetapkanstandarisipenelitianadalahtindakanpersetujuandanpengesahan standar isi penelitianolehKetuasehinggastandarisi penelitiandinyatakanberlaku.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

a.Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarisipenelitian terhadappemangkukepentinganinternaldan/atau eksternal.

b.Rumuskandrafawalisipenelitian terkaitdengan isi tahapankegiatanisi penelitian meliputi persiapan,pelaksanaan,danevaluasi serta tindak lanjuthasilevaluasi.

c.Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarisipenelitiandenganmengundang pemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.

d.Rumuskankembalipernyataanstandarisipenelitiandenganmemperhatikanhasil dari uji publikdansosialisasi.

e.Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarisipenelitianuntuk memastikantidakadakesalahan-kesalahanpenulisan.

  1. f. Sahkandanberlakukanstandarisipenelitianmelaluipenetapandalambentuk keputusa

5.Pihak yangTerlibat

a.Ketua STKES Namira Madinayang menetapkanstandarisi penelitian.

b.LP3Myangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandarisipenelitian.

 

PELAKSANAANSTANDAR ISI PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 97/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarisipenelitianyangtelah direncanakan, dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuankriteriamahasiswadandosenpadaaspekpenelitiandan pelaksanaanstandarisipenelitianyangdilakukan olehmahasiswadan dosen.

 

3.Definisi Istilah

 

Isipenelitianadalahkriteriamengenaikualifikasiisipenelitianyangdilakukanoleh dosendanmahasiswa yang sesuai dengankodeetikpenelitianSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarisi penelitian.

b.Sosialisasikanisistandarisipenelitiankepadaseluruhdosen,tenagakependidikan, dan mahasiswa secaraperiodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuai denganisistandarisi penelitian.

d.Laksanakankegiatanisipenelitiandenganmenggunakanstandarisipenelitian sebagaitolokukur pencapaiannya.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Pelaksanaan Standar

 

a.Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarisipenelitiandanmelakukan pemantauanpelaksanaanstandarisi penelitian.

b.KetuaLP3M yangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandar penelitian.

 

 

 

EVALUASI PELAKSANAANSTANDAR ISI PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 98/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarisipenelitiandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesperencanaan dan tindakanevaluasi pelaksanaanstandarisi penelitian yangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periode tertentu dalam rangkamengevaluasi pelaksanaanstandar isi penelitian.

b.Evaluasipelaksanaanstandarisipenelitianadalah kegiatan membandingkanantara pelaksanaanstandarisipenelitiandenganisistandarisipenelitianyangtelah

ditetapkan.

c.Formulirevaluasipelaksanaanstandarisipenelitianadalahformuliryangdigunakan untukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalamkegiatan

penyelenggaraan isi penelitian.

d.Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatu proses atausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut

berjalandenganapa yang diharuskandalamisistandarisi penelitian.

  1. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandarisi penelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan penelitianyangdilakukanoleh dosen maupun mahasiswaterhadapketercapaian isi semuastandarisipenelitian.

b.Catatatau rekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian, kesalahan,atau sejenisnya dari penyelenggaraanpenelitianyangtidaksesuai dengan isi standar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsb-nya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuahasil pengukurandi atas.

  1. f. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadan pimpinanUNPER,disertai saranataurekomendasi pengendalia

 

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

a.Ketua STIKES Namira Madinayang menerima laporanevaluasi pelaksanaanstandarisi pembelajaran.

  1. KetuaLP3Myangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,daN mengevaluasi kegiatanevaluasi pelaksanaanstandarisi pembelajaran.

c.KetuaLP3Myangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporanpelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIAN STANDAR ISI PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 100/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarisi penelitiandi lingkungan STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarisipenelitiandan pengambilan tindakankorektifterhadappenyimpangandari isi standar.

 

3.Definisi Istilah

a.Pengendalianpelaksanaanstandarisipenelitianadalah kegiatan analisispenyebab tidak tercapainya isistandaruntuk kemudiandilakukantindakankoreksi.

b.Analisispenyebabtidaktercapainyastandarisi penelitianadalahmenemukan faktor- faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapandokumen dalampenyelenggaraan,yangbersumberdari sumberdayasepertidarisarana prasarana, manusia dan manajemen,dan atau juga menemukan peluang-peluang untukpeningkatanstandarisi penelitian.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuan danatau melengkapi ketidaklengkapandokumen untukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanisi penelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

a.Periksa danpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpada tahap sebelumnya, danpelajarialasan ataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandarisi penelitian,atauapabila isistandarisi penelitiangagal dicapai.

b.Ambiltindakan korektif terhadap setiappenyimpangan/kegagalan ketercapaianisi standar isi penelitian.

c.Catatataurekam semua tindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterus menerusefekdaritindakan korektiftersebut, misal:apakah kemudian penyelenggaraanisi penelitiankembali berjalan sesuai dengan isistandarisi penelitian.

  1. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi atas.
  2. f. Laporanhasil dari pengendalianstandaritu kepadapimpinan unit kerja danpimpinan perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

a.Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkan tindaklanjutperbaikan kinerjaBagian SPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.

b.KetuaLP3M yangmemantau tindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar isi penelitian.

c.KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaranataupenyimpangandaripelaksanaanisistandarisi penelitian.

 

 

PENINGKATAN STANDAR ISI PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 102/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarisipenelitiandilingkungan

STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadistandarisi penelitianyanglebih tinggi daripadasebelumnya.

 

3.Definisi Istilah

a.Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarisipenelitiansecara periodikdan berkelanjutan.

b.Evaluasiisistandaradalahproses menilaiisistandarberdasakarkanisi penelitian, perkembanganbidangilmu danteknologidan kebutuhan pemangkukepentingan.

c.Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarisipenelitiansesuaidengan ketentuan yang telah ditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Pelajari laporanhasil pengendalianstandar isi penelitian.

b.Selenggarakan rapatatau forumdiskusiuntuk mendikusikan hasillaporantersebut denganmengundang pejabatstruktural yang terkaitdan dosen.

c.Evaluasi isistandar isi penelitian.

d.LakukanrevisiisistandarisipenelitiansehinggamenjadistandarSPMIyangbaru yanglebih tinggi daripadastandarisi penelitiansebelumnya.

e.Tempuh langkah atau proseduryang berlaku dalampenetapanstandar isi penelitian yanglebih tinggi tersebut sebagai standar SPMIyang baru.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Peningkatan Standar

 

a.Ketuayangmenerima laporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isistandarisi pembelajaran.

b.KetuaLP3Myangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardan melakukan pendampingandalammelakukanrevisi isi standar.

c.KetuaSPI yang merupakansubyek utama dalam melakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3. MANUAL MUTU STANDAR PROSES PENELITIAN

 

PERENCANAAN STANDAR PROSES PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 105/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,dan menetapkanstandarproses penelitian

 

2.LingkupPenerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standarprosespenelitian.

 

3.DefinisiIstilah

 

a.Merancangstandarprosespenelitianadalaholahpikir untukmengproseskanstandar prosespenelitianyangdibutuhkandalam rangka mengembangkanmutuSTIKES Namira Madina.

b.Merumuskan standarprosespenelitianadalah menuliskan standarprosespenelitian kedalam bentukpernyataanlengkapdanutuh.

c.Menetapkanstandar prosespenelitianadalahtindakan persetujuandanpengesahan standar prosespenelitianolehKetuasehingga standar prosespenelitiandinyatakan berlaku.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Laksanakanstudi pelacakanatausurveytentangaspekstandarprosespenelitian terhadappemangkukepentinganinternaldan/ataueksternal.

b.Rumuskandrafawal prosespenelitianterkaitdenganisitahapankegiatanproses penelitianmeliputi persiapan,pelaksanaan,danevaluasi sertatindaklanjutproses evaluasi.

c.Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarprosespenelitiandengan mengundangpemangkukepentinganinternalsepertiKetua,Pembantu Ketua,Kaprodi dan/ataueksternaluntukmendapatkansaran.

d.Rumuskankembalipernyataanstandarprosespenelitiandenganmemperhatikan proses dariujipublikdansosialisasi.

e.Lakukan pengeditandan verifikasi pernyataan standarproses penelitianuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

f.Sahkandanberlakukan standarprosespenelitianmelaluipenetapandalambentuk keputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

a.KetuaSTIKES Namira Madina yangmenetapkanstandarprosespenelitian.

b.LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandarproses penelitian.

 

 

PELAKSANAAN STANDAR PROSES PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 107/241

 

1.Tujuan

 

Memberikan panduan dalammelaksanakanstandarproses penelitianyangtelah direncanakan,dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakup prosespenentuan kriteriamahasiswadan dosen pada aspek penelitiandan pelaksanaanstandarprosespenelitianyangdilakukanolehmahasiswadandosen.

 

3.DefinisiIstilah

 

Prosespenelitianadalah kriteriamengenaikualifikasiprosespenelitianyangdilakukan olehdosendanmahasiswayangsesuaidengankodeetikpenelitianSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarproses penelitian.

b.Sosialisasikanisistandarprosespenelitiankepadaseluruhdosen,tenagakependidikan,danmahasiswasecaraperiodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksikerja, atausejenisnyasesuai denganisistandarprosespenelitian.

d.Laksanakankegiatanprosespenelitiandenganmenggunakanstandarprosespenelitiansebagaitolokukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaan Standar

 

a.KetuaSTIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarprosespenelitiandan melakukanpemantauanpelaksanaanstandarprosespenelitian.

b.KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpenelitian.

 

 

EVALUASI PELAKSANAANSTANDAR ISI PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 108/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarprosespenelitian dilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarproses penelitianyangdilakukanoleh bagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

a.Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalamrangkamengevaluasipelaksanaanstandar prosespenelitian.

b.Evaluasipelaksanaanstandarprosespenelitianadalahkegiatanmembandingkan antarapelaksanaanstandarprosespenelitiandenganisistandarisipenelitianyangtelahditetapkan.

c.Formulirevaluasipelaksanaanstandarprosespenelitianadalahformuliryang digunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalam kegiatanpenyelenggaraanprosespenelitian.

d.Pemantauan(monitoring)adalahkegiatanuntukmengamatisuatuprosesatausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut berjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarprosespenelitian.

e.Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandarprosespenelitian.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan penelitianyangdilakukanoleh dosen maupunmahasiswaterhadapketercapaianisi semua standarprosespenelitian.

b.Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraan penelitianyangtidaksesuaidenganisistandar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnyadarisetiapstandaryangtelahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandar, ataubilaisistandargagaldicapai.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuaprosespengukurandiatas.

f.Laporkanprosespengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadanpimpinanSTIKES NAMIRA MADINA,disertaisaranataurekomendasipengendalian.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

a.KetuaSTIKES Namira Madina yangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajaran.

b.KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasikegiatanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajaran.

c.KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporanpelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIAN STANDAR PROSES PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 110/241

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarproses penelitiandilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarprosespenelitiandan pengambilantindakankorektifterhadappenyimpangandariisistandar.

 

3.DefinisiIstilah

 

a.Pengendalianpelaksanaanstandar prosespenelitianadalahkegiatananalisis penyebabtidaktercapainyaisistandar untukkemudian dilakukantindakankoreksi.

b.Analisispenyebabtidaktercapainyastandar proses penelitianadalahmenemukan faktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapan dokumendalampenyelenggaraan,yangbersumber dari sumberdayasepertidari saranaprasarana,manusiadan manajemen,danatau juga menemukanpeluang- peluanguntukpeningkatanstandarprosespenelitian.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanataumelengkapi ketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanprosespenelitian.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

a.Periksadan pelajari catatanprosesevaluasi yangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajari alasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandari isi standarproses penelitian, atauapabilaisistandarprosespenelitiangagaldicapai.

b.Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisistandarprosespenelitian.

c.Catatataurekamsemuatindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterusmenerusefekdaritindakankorektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraanprosespenelitiankembaliberjalansesuaidenganisistandar prosespenelitian.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandarsepertidiuraikandi atas.

f.Laporanprosesdaripengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadan pimpinanperguruan tinggi,disertaisaran ataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

a.KetuaSTIKES Namira Madina yangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanprosesevaluasi.

b.KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar proses penelitian.

c.Ketua SPIyangmerupakanpengambiltindakankorektifterhadapsetiappelanggaran atau penyimpangandaripelaksanaanisi standar prosespenelitian.

 

 

PENINGKATANSTANDAR PROSES PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 112/241

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarprosespenelitiandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadistandarprosespenelitianyanglebihtinggidaripadasebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisi standarprosespenelitiansecara periodikdanberkelanjutan.
  2. Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkanproses penelitian, perkembanganbidangilmudanteknologi, dankebutuhanpemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarprosespenelitiansesuaidengan ketentuanyangtelahditetapkan.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajarilaporanprosespengendalianstandarprosespeneliti
  2. Selenggarakanrapatatauforumdiskusi untukmendikusikanproseslaporantersebut denganmengundangpejabatstrukturalyangterkait dandose
  3. Evaluasiisistandarprosespeneliti
  4. LakukanrevisiisistandarprosespenelitiansehinggamenjadistandarSPMIyang baruyanglebihtinggidaripada standarprosespenelitiansebelumny
  1. Tempuhlangkahatau proseduryangberlakudalampenetapanstandar proses penelitianyanglebihtinggitersebutsebagaistandarSPMIyangbar

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPeningkatan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerima laporanprosespengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasiisistandarisipembelajar
  1. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan pendampingandalam melakukanrevisiisistandar.
  2. KetuaSPIyangmerupakansubyekutamadalam melakukanrevisiisistandar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.4. MANUAL MUTU STANDAR PENILAIAN PENELITIAN

 

PENETAPANSTANDAR PENILAIAN PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 115/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar penilaian penelitian

 

2.Lingkup Penerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar penilaianpenelitian.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Merancangstandarpenilaianpenelitianadalaholahpikiruntukmenghasilkan standarpenilaianpenelitianyangdibutuhkandalamrangkamengembangkan mutu penelitianSTIKES Namira Madina.

b.Merumuskanstandarpenilaianpenelitianadalahmenuliskan standarpenilaian penelitiankedalambentuk pernyataanlengkapdanutuh.

c.Menetapkanstandarpenilaianpenelitianadalahtindakanpersetujuandan pengesahanstandarpenilaianpenelitianolehKetua STIKES Namira Madinasehinggastandarpenilaian penelitiandinyatakanberlaku.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Laksanakan studi pelacakan atausurveytentang aspekstandarpenilaianpenelitian terhadappemangkukepentinganinternaldan/atau eksternal.

b.Rumuskandrafawalpenilaianpenelitianterkaitdenganisitahapankegiatan penilaian penelitianmeliputi persiapan,pelaksanaan,danevaluasisertatindaklanjut penilaianevaluasi.

c.Lakukan ujipublikatau sosialisasi drafstandarpenilaianpenelitiandengan mengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.

d.Rumuskan kembalipernyataanstandarpenilaianpenelitiandenganmemperhatikan penilaiandari uji publikdansosialisasi.

e.Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarpenilaianpenelitianuntuk memastikantidakadakesalahan-kesalahanpenulisan.

  1. f. Sahkandan berlakukanstandarpenilaianpenelitian melalui penetapandalambentuk keputusa

 

 

 

5.Pihak yangTerlibat

a.KetuaSTIKES Namira Madina yang menetapkan standarpenilaianpenelitian.

b.LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandar penilaianpenelitian.

 

 

PELAKSANAANSTANDAR PENILAIAN PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 117/241

 

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduan dalammelaksanakanstandarpenilaianpenelitianyangtelah direncanakan, dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakup prosespenentuan kriteria mahasiswadandosen padaaspekpenelitiandan pelaksanaanstandarpenilaianpenelitianyangdilakukanolehmahasiswadan dosen.

 

3.Definisi Istilah

Penilaianpenelitianadalahkriteriamengenai kualifikasipenilaianpenelitianyang dilakukanolehdosen danmahasiswayangsesuaidengan kodeetikpenelitian STIKES Namira Madina.

 

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarpenilaian penelitian.

b.Sosialisasikanisistandarpenilaianpenelitiankepadaseluruhdosen,tenaga

kependidikan, danmahasiswa secara periodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuai denganisi standarpenilaianpenelitian.

d.Laksanakankegiatanpenilaianpenelitiandenganmenggunakanstandarpenilaian

penelitiansebagaitolokukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Pelaksanaan Standar

a.KetuaSTIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarpenilaianpenelitiandan melakukanpemantauanpelaksanaanstandarpenilaianpenelitian.

b.KetuaLPM yangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpenelitian.

 

 

 

EVALUASI PELAKSANAANSTANDAR PENILAIAN PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 118/

 

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarpenilaian penelitiandi lingkungan STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarpenilaian penelitianyangdilakukan olehbagianSPI.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periode tertentu dalam rangka mengevaluasi pelaksanaan standarpenilaian penelitian.

b.Evaluasipelaksanaanstandarpenilaianpenelitianadalahkegiatan membandingkan antarapelaksanaanstandarpenilaianpenelitiandenganisistandarisipenelitian

yangtelahditetapkan.

c.Formulirevaluasi pelaksanaanstandarpenilaianpenelitianadalah formuliryang digunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalamkegiatanpenyelenggaraanpenilaianpenelitian.

d.Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatu proses atausuatu kegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut berjalandenganapa yang diharuskandalamisistandarpenilaianpenelitian.

  1. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaan standarpenilaianpenelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan penelitianyangdilakukanoleh dosen maupun mahasiswaterhadapketercapaian isi semuastandarpenilaianpenelitian.

b.Catatatau rekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian, kesalahan,atau sejenisnya dari penyelenggaraanpenelitianyangtidaksesuai dengan isi standar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuapenilaianpengukurandi atas.

  1. f. Laporkanpenilaianpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinan unit kerjadan pimpinanUNPER,disertai saranataurekomendasi pengendalian.

 

 

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

a.Ketua STIKES Namira Madinayang menerima laporanevaluasi pelaksanaanstandarisi pembelajaran.

  1. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasi kegiatanevaluasi pelaksanaan standarisi pembelajaran.

c.KetuaLPMyangmelaksanakan kegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDAR PENILAIAN PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 120/241

 

1.Tujuan Manual

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarpenilaian penelitiandi lingkungan STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarpenilaianpenelitiandan pengambilan tindakankorektifterhadappenyimpangandari isi standar.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Pengendalian pelaksanaan standarpenilaian penelitian adalah kegiatan analisis penyebab tidak tercapainya isistandaruntuk kemudiandilakukantindakankoreksi.

b.Analisis penyebab tidaktercapainya standarpenilaian penelitian adalahmenemukan faktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapan dokumendalampenyelenggaraan, yangbersumber darisumberdayasepertidari saranaprasarana,manusiadanmanajemen,danataujuga menemukanpeluang- peluanguntukpeningkatanstandarpenilaianpenelitian.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuan danatau melengkapi ketidaklengkapandokumen untukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanpenilaianpenelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Periksadanpelajaricatatanpenilaianevaluasiyangdilakukanpadatahap sebelumnya,dan pelajari alasan ataupenyebab terjadinya penyimpangan dari isi standarpenilaianpenelitian,atauapabilaisistandarpenilaianpenelitiangagal dicapai.

b.Ambiltindakan korektif terhadap setiappenyimpangan/kegagalan ketercapaianisi standar penilaianpenelitian.

c.Catatataurekam semua tindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterus menerusefekdaritindakan korektiftersebut, misal:apakah kemudian penyelenggaraanpenilaianpenelitiankembali berjalansesuai denganisi standar penilaianpenelitian.

  1. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi atas.
  2. f. Laporanpenilaiandaripengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadan pimpinan perguruantinggi, disertai saranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

a.Ketua STIKES Namira Madina yangmenetapkan tindaklanjutperbaikan kinerjaBagian SPIberdasarkan laporanpenilaianevaluasi.

b.KetuaLPMyangmemantau tindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar penilaianpenelitian.

c.KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandaripelaksanaanisi standarpenilaianpenelitian.

 

 

PENINGKATANSTANDARPENILAIANPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 122/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarpenilaianpenelitiandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadistandarpenilaianpenelitianyanglebihtinggi daripadasebelumnya.

 

3.Definisi Istilah

a.Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarpenilaianpenelitian secara periodikdan berkelanjutan.

b.Evaluasiisistandaradalahprosesmenilai isistandarberdasakarkanpenilaian penelitian,perkembanganbidangilmudanSTIKES NAMIRA MADINA.,dan kebutuhanpemangkukepentingan.

c.Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarpenilaianpenelitiansesuaidengan ketentuan yang telahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Pelajari laporanpenilaianpengendalianstandar penilaianpenelitian.

b.Selenggarakanrapatatauforumdiskusiuntukmendikusikanpenilaianlaporan tersebutdenganmengundangpejabat struktural yang terkaitdan dosen.

c.Evaluasi isi standarpenilaianpenelitian.

d.Lakukan revisiisistandarpenilaianpenelitiansehingga menjadistandarSPMIyang baru yang lebih tinggi daripadastandarpenilaianpenelitiansebelumnya.

e.Tempuh langkah atauproseduryangberlaku dalampenetapan standarpenilaian penelitianyanglebih tinggitersebut sebagai standarSPMIyangbaru.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Peningkatan Standar

a.KetuaSTKES Namira Madina yangmenerimalaporanpenilaianpengendalian pelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isi standarisi pembelajaran.

b.KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardan melakukan pendampingandalammelakukanrevisi isi standar.

c.KetuaSPI yang merupakansubyek utama dalam melakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.5. MANUAL MUTU STANDAR PENELITI

PENETAPANSTANDAR PENELITI
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 124/241

1.Tujuan

Memberikanpanduandalammerancang, merumuskan,danmenetapkan standar peneliti

 

2.Lingkup Penerapan

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar peneliti.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Merancangstandarpenelitiadalaholahpikiruntukmenghasilkanstandarpeneliti yangdibutuhkandalamrangka mengembangkan mutuSTIKES Namira Madina.

b.Merumuskanstandarpenelitiadalahmenuliskanstandarpeneliti kedalambentuk pernyataan lengkapdanutuh.

c.Menetapkanstandarpenelitiadalahtindakanpersetujuandanpengesahanstandar penelitiolehKetuaSTIKES Namira Madina sehinggastandarpenelitidinyatakanberlaku.

 

4.Hal-hal yang HarusDilakukan

 

a.Laksanakanstudipelacakanatausurvey tentangaspekstandarpenelititerhadap pemangkukepentinganinternal dan/ataueksternal.

b.Rumuskandrafawalpenelititerkaitdenganisi tahapan kegiatanpenelitimeliputi persiapan,pelaksanaan, dan evaluasi sertatindak lanjuthasilevaluasi.

c.Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarpenelitidenganmengundang pemangkukepentinganinternalseperti Ketua , Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.

d.Rumuskan kembalipernyataanstandarpenelitidenganmemperhatikanhasildariuji publikdansosialisasi.

e.Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarpenelitiuntukmemastikan tidakadakesalahankesalahanpenulisan.

f.Sahkandan berlakukanstandarpeneliti melalui penetapan dalambentukkeputusan.

 

5.Pihak yangTerlibat

 

a.KetuaSTIKES Namira Madina yang menetapkan standarpeneliti.

b.LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandar peneliti.

 

PELAKSANAANSTANDARPENELITI
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:  MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 125/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarpenelitiyangtelahdirencanakan, dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuankriteriamahasiswadandosenpadaaspekpenelitiandan pelaksanaanstandarpenelitiyangdilakukanolehmahasiswadan dosen.

 

3.Definisi Istilah

 

Penelitiadalahkriteriamengenaikualifikasipenelitiyangdilakukanolehdosendan mahasiswa yangsesuaidengankode etikpenelitianSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpersiapan teknisdan/atauadministratifsesuai denganisi standarpeneliti.

b.Sosialisasikanisistandarpenelitikepadaseluruhdosen,tenagakependidikan,dan mahasiswa secara periodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuaidenganisi standarpeneliti.

d.Laksanakankegiatanpenelitidenganmenggunakanstandarpenelitisebagaitolok ukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Pelaksanaan Standar

a.Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarpenelitidanmelakukan pemantauanpelaksanaan standarpeneliti.

b.KetuaLPM yangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpenelitian.

 

 

 

EVALUASI PELAKSANAAN STANDARPENELITI
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 126/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarpenelitidi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarpeneliti yangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periode tertentu dalam rangkamengevaluasi pelaksanaan standarpeneliti.

b.Evaluasipelaksanaanstandarpenelitiadalah kegiatan membandingkan antara pelaksanaanstandarpenelitidenganisistandarisi penelitianyang telahditetapkan.

c.Formulirevaluasi pelaksanaanstandarpenelitiadalahformuliryangdigunakanuntuk menuliskandaftartemuandan ketidaklengkapandokumendalamkegiatan penyelenggaraan peneliti.

d.Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatu proses atausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebutberjalandenganapa yang diharuskandalam isistandarpeneliti.

  1. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaan standarpeneliti.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

a.Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan penelitianyangdilakukanoleh dosen maupun mahasiswaterhadapketercapaian isi semuastandarpeneliti.

b.Catatatau rekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian, kesalahan,atau sejenisnya dari penyelenggaraanpenelitianyangtidaksesuai dengan isi standar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuahasil pengukurandi atas.

  1. f. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadan pimpinanUNPER,disertai saranataurekomendasi pengendalia

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

a.KetuaSTIKES Namira Madina yang menerima laporanevaluasi pelaksanaanstandarisi pembelajaran.

  1. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan meng-evaluasi kegiatanevaluasi pelaksanaan standarisi pembelajaran.

c.KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporanpelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

 

PENGENDALIANSTANDAR PENELITI
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 128/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarpenelitidi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarpenelitidanpengambilan tindakankorektif terhadappenyimpangandari isistandar.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Pengendalianpelaksanaan standarpenelitiadalah kegiatananalisispenyebab tidak tercapainya isi standaruntukkemudiandilakukantindakankoreksi.

b.Analisispenyebabtidaktercapainyastandarpenelitiadalahmenemukan faktor-faktor yangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapandokumendalam penyelenggaraan,yang bersumberdari sumberdaya seperti dari sarana prasarana, manusiadanmanajemen,danataujuga menemukanpeluang-peluanguntuk peningkatanstandarpeneliti.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuan danatau melengkapi ketidaklengkapandokumen untukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanpeneliti.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Periksa danpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpada tahap sebelumnya, danpelajarialasanatau penyebabterjadinyapenyimpangandariisistandarpeneliti, atauapabila isi standarpenelitigagal dicapai.

b.Ambiltindakan korektif terhadap setiappenyimpangan/kegagalan ketercapaianisi standar peneliti.

c.Catatataurekam semua tindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterus menerusefekdaritindakan korektiftersebut, misal:apakah kemudian penyelenggaraan peneliti kembali berjalansesuai denganisi standarpeneliti.

  1. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi atas.

f.Laporanhasil dari pengendalianstandaritu kepadapimpinan unit kerja danpimpinan

perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkan tindaklanjutperbaikan kinerjaBagian SPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.
  1. KetuaLPMyangmemantau tindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar peneliti.
  2. KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandaripelaksanaanisi standarpeneliti.

 

 

PENINGKATANSTANDARPENELITI
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 130/241

 

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarpenelitidilingkungan

STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadistandarpenelitiyanglebih tinggi daripada sebelumnya.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Peningkatanstandaradalahupayamemperbaiki isistandarpenelitisecaraperiodik dan berkelanjutan.

b.Evaluasi isi standaradalah proses menilai isi standarberdasakarkanpeneliti, perkembanganbidangilmu danteknologi, dan kebutuhan pemangkukepentingan.

c.Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarpenelitisesuaidenganketentuan yangtelahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Pelajari laporanhasil pengendalianstandar peneliti.

b.Selenggarakan rapatatau forumdiskusiuntuk mendikusikan hasillaporantersebut denganmengundang pejabatstruktural yang terkaitdan dosen.

c.Evaluasi isi standarpeneliti.

d.Lakukan revisiisistandarpenelitisehingga menjadistandarSPMIyangbaruyang lebih tinggi daripadastandarpenelitisebelumnya.

e.Tempuh langkah atau proseduryang berlaku dalampenetapan standarpeneliti yang lebih tinggitersebut sebagai standar SPMIyangbaru.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Peningkatan Standar

 

a.Ketua STIKES Namira Madina yangmenerima laporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isi standarisi pembelajaran.

b.KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardan melakukan pendampingandalammelakukanrevisi isi standar.

c.KetuaSPI yang merupakansubyek utama dalammelakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.6. MANUAL MUTU STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN

 

PENETAPANSTANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 133/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandarsarana dan prasaranapenelitian

 

2.Lingkup Penerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar saranadanprasarana penelitian.

 

3.Definisi Istilah

a.Merancangstandar sarana dan prasarana penelitianadalah olah pikiruntuk menghasilkanstandarsaranadanprasarana penelitianyangdibutuhkandalam rangkamengembangkanmutu Stikes Namira Madina.

b.Merumuskan standarsaranadanprasaranapenelitianadalahmenuliskanstandar sarana danprasaranapenelitian kedalambentukpernyataan lengkapdan utuh.

c.Menetapkanstandarsaranadanprasaranapenelitianadalahtindakanpersetujuan dan pengesahanstandarsarana dan prasarana penelitianolehKetua STIKES Namira Madinasehingga standar saranadanprasarana penelitiandinyatakanberlaku.

 

4.Hal-hal yangHarusDilakukan

a.Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarsaranadan prasaranapenelitianterhadappemangkukepentinganinternal dan/ataueksternal.

b.Rumuskan drafawalsarana dan prasarana penelitianterkaitdenganisi tahapan kegiatansaranadanprasaranapenelitianmeliputi persiapan,pelaksanaan,dan evaluasi serta tindaklanjuthasilevaluasi.

c.Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarsaranadanprasaranapenelitian denganmengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.

d.Rumuskankembalipernyataanstandarsaranadanprasaranapenelitiandengan memperhatikanhasil dari uji publikdansosialisasi.

e.Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarsaranadanprasarana penelitianuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

  1. f. Sahkandanberlakukanstandarsaranadanprasaranapenelitianmelaluipenetapan dalambentukkeputusan.

 

5.Pihak yangTerlibat

a.Ketua STIKE Namira Madinayang menetapkan standarsaranadan prasarana

penelitian.

b.LP3M yangmelakukanpendampingandalampenyusunan penetapanstandarsarana dan prasarana penelitian.

 

 

PELAKSANAANSTANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 135/241

 

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduan dalammelaksanakanstandarsaranadan prasaranapenelitian yangtelah direncanakan, dirumuskan,danditetapkan oleh STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuan kriteriamahasiswadandosenpadaaspekpenelitiandan pelaksanaan standarsaranadanprasaranapenelitianyangdilakukan olehmahasiswa dan dosen.

 

3.Definisi Istilah

Saranadanprasarana penelitianadalahkriteriamengenai kualifikasisaranadan prasaranapenelitianyangdilakukanolehdosendan mahasiswayangsesuai dengan kodeetikpenelitianSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarsarana dan prasarana penelitian.

b.Sosialisasikanisi standarsaranadanprasaranapenelitian kepadaseluruhdosen, tenagakependidikan, dan mahasiswa secaraperiodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuai

denganisi standarsarana dan prasaranapenelitian.

d.Laksanakankegiatansaranadanprasaranapenelitiandenganmenggunakan standar saranadanprasarana penelitiansebagaitolokukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Pelaksanaan Standar

 

a.Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarsaranadanprasarana penelitiandanmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarsaranadan prasarana penelitian.

b.KetuaLP3M yangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpenelitian.

 

 

EVALUASI PELAKSANAANSTANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 136/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarsaranadan prasaranapenelitiandi lingkungan STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarsaranadan prasaranapenelitianyang dilakukanolehbagian SPI.

 

3.Definisi Istilah

a.Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalam rangka mengevaluasipelaksanaanstandarsaranadan prasaranapenelitian.

b.Evaluasipelaksanaanstandarsarana danprasaranapenelitianadalahkegiatan membandingkanantarapelaksanaanstandarsaranadanprasaranapenelitiandenganisistandarisi penelitianyangtelahditetapkan.

c.Formulirevaluasipelaksanaanstandarsaranadanprasaranapenelitianadalah formuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalam kegiatan penyelenggaraansaranadan prasaranapenelitian.

d.Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatu proses atausuatu kegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut berjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarsaranadan prasarana penelitian.

  1. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaan standarsaranadan prasarana penelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

a.Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan penelitianyangdilakukanoleh dosen maupun mahasiswaterhadapketercapaian isi semuastandarsarana danprasarana penelitian.

b.Catatatau rekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian, kesalahan,atau sejenisnyadari penyelenggaraanpenelitianyangtidaksesuai dengan isi standar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuahasil pengukurandi atas.

  1. f. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadan pimpinanUNPER,disertai saranataurekomendasi pengendalia

 

 

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

a.Ketua STIKES Namira Madinayang menerima laporanevaluasi pelaksanaanstandarisi pembelajaran.

  1. KetuaLP3Myangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan meng-evaluasi kegiatanevaluasipelaksanaan standarisi pembelajaran.

c.KetuaLP3Myangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporanpelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIAN

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 138/241

 

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarsaranadan prasaranapenelitiandi lingkungan STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarsaranadanprasarana penelitiandan pengambilan tindakankorektifterhadappenyimpangandariisi standar.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Pengendalian pelaksanaan standarsarana dan prasarana penelitianadalah kegiatan analisispenyebabtidaktercapainyaisistandar untukkemudiandilakukan tindakan koreksi.

b.Analisis penyebab tidak tercapainya standarsarana dan prasarana penelitianadalah menemukan faktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuan dan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumber darisumber dayasepertidarisaranaprasarana,manusia danmanajemen,dan ataujuga menemukan peluang-peluanguntukpeningkatan standarsarana dan prasarana penelitian.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuan danatau melengkapi ketidaklengkapandokumen untukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraansaranadan prasarana penelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Periksa danpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpada tahap sebelumnya, danpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standarsarana danprasaranapenelitian,atauapabilaisistandarsarana danprasaranapenelitian gagal dicapai.

b.Ambiltindakan korektif terhadap setiappenyimpangan/kegagalan ketercapaianisi standar saranadanprasarana penelitian.

c.Catatataurekam semua tindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterus menerusefekdaritindakan korektiftersebut, misal:apakah kemudian penyelenggaraansaranadanprasaranapenelitiankembaliberjalansesuaidengan isi standar saranadanprasarana penelitian.

  1. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi atas.
  2. f. Laporanhasil dari pengendalianstandaritu kepadapimpinan unit kerja danpimpinan perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

  1. Ketua STIKES Namir Madinayangmenetapkan tindaklanjutperbaikan kinerjaBagian SPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.

b.KetuaLP3M yangmemantau tindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar sarana danprasaranapenelitian.

c.KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandaripelaksanaanisi standarsarana danprasaranapenelitian.

 

 

PENINGKATAN

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 140/241

 

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarsaranadanprasarana penelitiandi lingkungan STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadistandarsaranadan prasarana penelitianyanglebihtinggi daripada sebelumnya.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarsaranadan prasarana penelitiansecara periodikdan berkelanjutan.
  2. Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkan saranadan prasarana penelitian,perkembanganbidang ilmu dan teknologi,dankebutuhan pemangkukepentingan.
  1. Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarsaranadanprasaranapenelitian sesuai denganketentuan yang telahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajari laporanhasil pengendalianstandar saranadan prasaranapenelitian.
  1. Selenggarakan rapatatau forumdiskusiuntuk mendikusikan hasillaporantersebut denganmengundang pejabatstruktural yang terkaitdan dose
  2. Evaluasi isi standarsaranadan prasaranapeneliti
  3. Lakukan revisiisistandarsaranadanprasarana penelitiansehingga menjadistandar SPMIyangbaruyanglebihtinggidaripadastandarsaranadanprasarana penelitian sebelumny
  4. Tempuh langkah atauproseduryangberlaku dalampenetapan standarsarana dan prasaranapenelitianyang lebih tinggi tersebutsebagai standar SPMIyang baru.

 

 

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Peningkatan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerima laporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isi standar isi pembelajaran.
  2. Ketua LP3M yang memberikan rekomendasi peningkatan standar dan melakukanpendampingan dalam melakukan revisi isi standar.
  3. Ketua SPI yang merupakan subyek utama dalam melakukan revisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.7. MANUAL MUTU STANDAR PENGELOLAAN PENELITIAN

 

PENETAPANSTANDARPENGELOLAANPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 143/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar pengelolaan penelitian

 

2.Lingkup Penerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar pengelolaan penelitian.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Merancangstandarpengelolaanpenelitianadalaholahpikiruntukmenghasilkan standarpengelolaanpenelitianyangdibutuhkandalamrangkamengembangkan mutuSTIKES Namira Madina.

b.Merumuskan standarpengelolaan penelitianadalah menuliskan standarpengelolaan penelitiankedalambentuk pernyataanlengkapdanutuh.

c.Menetapkan standarpengelolaan penelitianadalah tindakanpersetujuan dan pengesahan standar pengelolaan penelitianoleh Ketua STIKES Namira Madinasehingga standar pengelolaan penelitiandinyatakanberlaku.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarpengelolaan penelitian terhadappemangkukepentinganinternal dan/ataueksternal.

b.Rumuskandrafawalpengelolaanpenelitianterkaitdenganisitahapan kegiatan pengelolaanpenelitianmeliputipersiapan,pelaksanaan,dan evaluasisertatindak lanjuthasilevaluasi.

c.Lakukan ujipublikatausosialisasi drafstandarpengelolaanpenelitiandengan mengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua , Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.

  1. Rumuskankembalipernyataanstandarpengelolaanpenelitiandengan memperhatikanhasil dari uji publikdansosialisasi.

e.Lakukan pengeditandanverifikasipernyataanstandarpengelolaanpenelitianuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

  1. f. Sahkandanberlakukanstandarpengelolaanpenelitianmelaluipenetapandalam bentukkeputusan.

5.Pihak yangTerlibat

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yang menetapkan standarpengelolaan peneliti
  2. LPMyangmelakukan pendampingandalampenyusunanpenetapanstandar pengelolaan peneliti

 

 

PELAKSANAANSTANDARPENGELOLAANPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:
MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 144/241

 

1.Tujuan

 

Memberikan panduan dalammelaksanakanstandarpengelolaan penelitianyangtelah direncanakan, dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuan kriteriamahasiswadandosenpadaaspekpenelitiandan pelaksanaanstandarpengelolaan penelitianyang dilakukanolehmahasiswadan dosen.

 

3.Definisi Istilah

 

Pengelolaanpenelitianadalahkriteriamengenai kualifikasipengelolaanpenelitianyang dilakukanolehdosen danmahasiswayangsesuaidengan kodeetikpenelitian STIKES Namira Madina.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandar pengelolaan penelitian.

b.Sosialisasikanisistandarpengelolaanpenelitiankepadaseluruhdosen,tenagakependidikan, danmahasiswa secara periodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuai denganisi standarpengelolaan penelitian.

d.Laksanakankegiatanpengelolaanpenelitiandenganmenggunakanstandarpengelolaan penelitiansebagaitolokukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Pelaksanaan Standar

a.Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarpengelolaanpenelitiandan melakukanpemantauanpelaksanaanstandarpengelolaan penelitian.

b.KetuaLPM yangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpenelitian.

 

 

EVALUASIPELAKSANAANSTANDARPENGELOLAANPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 145/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan penelitiandi lingkungan STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan penelitianyangdilakukan olehbagianSPI.

 

3.Definisi Istilah

a.Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalam rangkamengevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan penelitian.

  1. Evaluasipelaksanaanstandarpengelolaanpenelitianadalahkegiatan membandingkanantarapelaksanaanstandarpengelolaanpenelitiandenganisistandar isi penelitianyang telahditetapkan.

c.Formulirevaluasipelaksanaanstandarpengelolaanpenelitianadalahformuliryang digunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalamkegiatanpenyelenggaraanpengelolaan penelitian.

d.Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatu proses atausuatu kegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut berjalandenganapa yang diharuskandalamisistandarpengelolaan penelitian.

  1. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaan standarpengelolaan penelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

a.Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan penelitianyangdilakukanoleh dosen maupun mahasiswaterhadapketercapaian isi semuastandarpengelolaan penelitian.

b.Catatatau rekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian, kesalahan,atau sejenisnya dari penyelenggaraanpenelitianyangtidaksesuai dengan isi standar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuahasil pengukurandi atas.

  1. f. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadan pimpinanUNPER,disertai saranataurekomendasi pengendalia

 

 

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

a.KetuaSTIKES Namira Madina yang menerima laporanevaluasi pelaksanaanstandarisi pembelajaran.

  1. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasi kegiatanevaluasi pelaksanaan standarisi pembelajaran.

c.KetuaLPMyangmelaksanakan kegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDARPENGELOLAANPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 148/241

 

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduan dalammelakukanpengendalianpelaksanaan standarpengelolaan penelitiandi lingkungan STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarpengelolaanpenelitian dan pengambilantindakankorektifterhadap penyimpangandari isi standar.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Pengendalian pelaksanaan standarpengelolaan penelitianadalah kegiatan analisis penyebab tidaktercapainya isistandaruntuk kemudiandilakukantindakankoreksi.

b.Analisispenyebabtidaktercapainyastandarpengelolaanpenelitianadalah menemukan faktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuan dan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumber darisumber dayasepertidarisaranaprasarana,manusia danmanajemen,dan ataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandar pengelolaan penelitian.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuan danatau melengkapi ketidaklengkapandokumen untukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanpengelolaan penelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Periksa danpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpada tahap sebelumnya, danpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar pengelolaan penelitian, atauapabila isi standarpengelolaan penelitiangagaldicapai.

b.Ambiltindakan korektif terhadap setiappenyimpangan/kegagalan ketercapaianisi standar pengelolaan penelitian.

c.Catatataurekam semua tindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterus menerusefekdaritindakan korektiftersebut, misal:apakah kemudian penyelenggaraanpengelolaanpenelitiankembaliberjalansesuaidengan isistandar pengelolaan penelitian.

  1. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi atas.
  2. f. Laporanhasil dari pengendalianstandaritu kepadapimpinan unit kerja danpimpinan perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

a.Ketua STIKES Namira Madina yangmenetapkan tindaklanjutperbaikan kinerjaBagian SPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.

b.KetuaLPMyangmemantau tindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar pengelolaan penelitian.

c.KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaranataupenyimpangandaripelaksanaanisi standarpengelolaan penelitian.

 

 

PENINGKATANSTANDAR PENGELOLAANPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 150/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarpengelolaanpenelitiandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadistandarpengelolaan penelitianyanglebih tinggi daripadasebelumnya.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Peningkatan standaradalahupayamemperbaikiisistandarpengelolaanpenelitian secara periodikdan berkelanjutan.

b.Evaluasiisistandaradalahproses menilaiisistandarberdasakarkanpengelolaan penelitian,perkembanganbidangilmudan teknologi,dan kebutuhanpemangkukepentingan.

c.Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarpengelolaanpenelitiansesuai denganketentuan yangtelahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Pelajari laporanhasil pengendalianstandar pengelolaan penelitian.

b.Selenggarakan rapatatau forumdiskusiuntuk mendikusikan hasillaporantersebut denganmengundang pejabatstruktural yang terkaitdan dosen.

c.Evaluasi isi standarpengelolaan penelitian.

d.LakukanrevisiisistandarpengelolaanpenelitiansehinggamenjadistandarSPMI

yangbaru yang lebih tinggi daripadastandarpengelolaan penelitiansebelumnya.

e.Tempuh langkah atau proseduryang berlaku dalampenetapan standarpengelolaan penelitianyanglebih tinggitersebut sebagai standarSPMIyangbaru.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Peningkatan Standar

 

a.Ketua STIKES Namira Madinayangmenerima laporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isi standarisi pembelajaran.

b.KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardan melakukan pendampingandalammelakukanrevisi isi standar.

c.KetuaSPI yang merupakansubyek utama dalam melakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.8. MANUAL MUTU STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN

 

PENETAPANSTANDARPENDANAANDANPEMBIAYAANPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 153/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar pendanaandanpembiayaanpenelitian

 

2.Lingkup Penerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar pendanaandanpembiayaanpenelitian.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Merancangstandarpendanaan dan pembiayaan penelitianadalah olahpikiruntuk menghasilkanstandarpendanaandanpembiayaanpenelitianyangdibutuhkan dalamrangkamengembangkanmutu STIKES Namira Madina.

b.Merumuskan standarpendanaandanpembiayaanpenelitianadalahmenuliskan standarpendanaandan pembiayaanpenelitiankedalambentukpernyataanlengkap dan utuh.

c.Menetapkanstandarpendanaan danpembiayaanpenelitianadalahtindakan persetujuandan pengesahanstandarpendanaandanpembiayaanpenelitianoleh KetuaSTIKES Namira Madina sehingga standarpendanaandanpembiayaanpenelitiandinyatakanberlaku.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

a.Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarpendanaandan pembiayaan penelitianterhadap pemangkukepentinganinternaldan/ataueksternal.

b.Rumuskandrafawalpendanaandanpembiayaanpenelitianterkaitdenganisi tahapan kegiatanpendanaan dan pembiayaan penelitian meliputipersiapan, pelaksanaan,danevaluasi serta tindak lanjuthasilevaluasi.

c.Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarpendanaandanpembiayaan penelitiandenganmengundangpemangku kepentinganinternalseperti Ketua , Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.

d.Rumuskankembalipernyataanstandarpendanaandanpembiayaanpenelitian denganmemperhatikanhasil dari uji publikdansosialisasi.

e.Lakukanpengeditandan verifikasipernyataanstandarpendanaandan pembiayaan penelitianuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

  1. f. Sahkandanberlakukanstandarpendanaandanpembiayaanpenelitianmelalui penetapandalambentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

a.KetuaSTIKES Namira Madina yang menetapkan standarpendanaandanpembiayaanpenelitian.

b.LPMyangmelakukan pendampingandalampenyusunanpenetapanstandar pendana-andanpembiayaanpenelitian.

 

 

PELAKSANAANSTANDARPENDANAANDANPEMBIAYAANPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 155/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakan standarpendanaandanpembiayaan penelitianyangtelah direncanakan, dirumuskan,danditetapkan oleh STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuan kriteriamahasiswadandosenpadaaspekpenelitiandan pelaksanaanstandarpendanaan danpembiayaanpenelitianyangdilakukan oleh mahasiswadan dosen.

 

3.Definisi Istilah

 

Pendanaandanpembiayaanpenelitianadalahkriteria mengenai kualifikasipendanaan dan pembiayaan penelitianyangdilakukan oleh dosen dan mahasiswayangsesuai dengankode etikpenelitianSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandar pendanaandanpembiayaanpenelitian.

b.Sosialisasikan isi standarpendanaandanpembiayaanpenelitian kepada seluruh dosen, tenagakependidikan,danmahasiswa secara periodikdankonsisten.

c.Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuaidenganisi standarpendanaan dan pembiayaan penelitian.

d.Laksanakan kegiatanpendanaandanpembiayaanpenelitiandengan menggunakan standar pendanaandanpembiayaanpenelitiansebagaitolokukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Pelaksanaan Standar

 

a.Ketua STIKES Namira Madina yangmenerbitkanSKbagipelaksana standarpendanaandan pembiayaan penelitiandanmelakukanpemantauanpelaksanaan standarpendanaandan pembiayaan penelitian.

b.KetuaLPM yangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpenelitian.

 

 

EVALUASIPELAKSANAAN STANDARPENDANAANDANPEMBIAYAANPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 156/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarpendanaandan pembiayaan penelitiandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarpendanaan dan pembiayaan penelitianyangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentu dalamrangka mengevaluasipelaksanaan standarpendanaandan pembiayaan penelitian.

b.Evaluasipelaksanaanstandarpendanaandanpembiayaanpenelitianadalah kegiatanmembandingkanantarapelaksanaanstandarpendanaandanpembiayaanpenelitiandenganisistandarisi penelitianyang telahditetapkan.

c.Formulirevaluasipelaksanaanstandarpendanaandanpembiayaanpenelitian adalahformuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalamkegiatanpenyelenggaraanpendanaandanpembiayaan penelitian.

d.Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatu proses atausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebutberjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarpendanaandanpembiayaan penelitian.

  1. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaan standarpendanaandanpembiayaanpenelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan penelitianyangdilakukanoleh dosen maupun mahasiswaterhadapketercapaian isi semuastandarpendanaandan pembiayaan penelitian.

b.Catatatau rekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian, kesalahan,atau sejenisnya dari penyelenggaraanpenelitianyangtidaksesuai dengan isi standar.

c.Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsb-nya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.

d.Periksadanpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.

e.Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuahasil pengukurandi atas.

  1. f. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadan pimpinanSTIKES Namira Madina,disertai saranataurekomendasi pengendalia

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

a.Ketua STIKES Namira Madinayang menerimalaporanevaluasi pelaksanaanstandarisi pembelajaran.

  1. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengeval-uasi kegiatanevaluasi pelaksanaan standarisi pembelajaran.

c.KetuaLPMyangmelaksanakan kegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDARPENDANAANDANPEMBIAYAANPENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 158/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukan pengendalianpelaksanaanstandarpendanaan dan pembiayaan penelitiandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakup prosesanalisispenyebab tidaktercapainya standarpendanaan dan pembiayaanpenelitiandanpengambilantindakankorektifterhadappenyimpangandari isi standar.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Pengendalianpelaksanaanstandarpendanaan danpembiayaanpenelitianadalah kegiatan analisispenyebab tidak tercapainya isistandaruntukkemudiandilakukan tindakankoreksi.

b.Analisispenyebabtidaktercapainyastandarpendanaandanpembiayaanpenelitianadalahmenemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumber darisumber dayasepertidarisaranaprasarana,manusia danmanajemen,dan ataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarpendanaandan pembiayaan penelitian.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuan danatau melengkapi ketidaklengkapandokumen untukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanpendanaandanpembiayaanpenelitian.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Periksa danpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpada tahap sebelumnya, danpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar pendanaandanpembiayaanpenelitian,atauapabilaisistandarpendanaandan pembiayaan penelitiangagal dicapai.

b.Ambiltindakan korektif terhadap setiappenyimpangan/kegagalan ketercapaianisi standar pendanaandanpembiayaanpenelitian.

c.Catatataurekam semua tindakankorektifyangdiambil.

d.Pantauterus menerusefekdaritindakan korektiftersebut, misal:apakah kemudian penyelenggaraanpendanaandanpembiayaanpenelitian kembali berjalansesuai denganisi standarpendanaan dan pembiayaan penelitian.

  1. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi atas.

f.Laporanhasil dari pengendalianstandaritu kepadapimpinan unit kerja danpimpinanperguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

a.Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkan tindaklanjutperbaikan kinerjaBagian SPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.

b.KetuaLPMyangmemantau tindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar pendanaandanpembiayaanpenelitian.

c.KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangan dari pelaksanaanisi standarpendanaandanpembiayaan penelitian.

 

 

 

PENINGKATANSTANDARPENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:  MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 160/241
  1. Tujuan manual

 

Memberikan panduan dalam melakukanpeningkatan standarpendanaan dan pembiayaan penelitiandi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalam meningkatkan menjadi standarpendanaan dan pembiayaan penelitianyanglebihtinggi daripada sebelumnya.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupaya memperbaiki isi standarpendanaandan pembiayaan penelitiansecara periodikdan berkelanj
  2. Evaluasi isi standaradalahproses menilai isi standarberdasakarkanpendanaandan pembiayaan penelitian,perkembanganbidang ilmu danteknologi, dankebutuhan pemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarpendanaandanpembiayaan penelitiansesuai denganketentuan yang telahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajari laporanhasil pengendalianstandar pendanaan dan pembiayaan penelitian.
  2. Selenggarakan rapatatau forumdiskusiuntuk mendikusikan hasillaporantersebut denganmengundang pejabatstruktural yang terkaitdan dose
  3. Evaluasi isi standarpendanaan dan pembiayaan peneliti
  4. Lakukan revisiisistandarpendanaandan pembiayaanpenelitiansehingga menjadi standarSPMIyangbaruyanglebihtinggi daripadastandarpendanaandan pembiayaan penelitiansebelumny
  5. Tempuhlangkah atau proseduryangberlakudalampenetapan standarpendanaan danpembiayaanpenelitianyanglebih tinggi tersebutsebagai standar SPMIyang bar

 

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Peningkatan Standar

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerima laporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isi standarisi pembelajar
  2. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardan melakukan pendampingandalammelakukanrevisi isi standar.
  3. KetuaSPI yang merupakansubyek utama dalam melakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.1. MANUAL MUTU STANDAR HASIL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

 

PENETAPANSTANDARHASILPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 163/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar hasilpengabdiankepadamasyarakat

 

2.LingkupPenerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,dan penetapanstandar hasilpengabdian kepadamasyarakat.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. a. Merancangstandarhasilpengabdiankepadamasyarakatadalaholahpikiruntuk menghasilkan standarhasilpengabdiankepadamasyarakatyangdibutuhkandalam rangkamengembangkanmutuSTIKES Namira Madina.
  2. b. Merumuskanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakatadalahmenuliskan standarhasilpengabdiankepada masyarakatkedalambentukpernyataanlengkap danutuh.
  3. c. Menetapkanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakatadalahtindakan persetujuandanpengesahanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakatoleh Ketua STIKES Namira Madinasehinggastandarhasilpengabdiankepadamasyarakat dinyatakanberlak

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. a. Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarhasilpengabdian kepadamasyarakatterhadappemangkukepentinganinternaldan/ataueksternal.
  2. b. Rumuskandrafawalhasilpengabdiankepadamasyarakatterkaitdenganisi tahapankegiatanhasilpengabdiankepadamasyarakat meliputi persiapan, pelaksanaan,danevaluasisertatindaklanjuthasilevaluasi.
  3. c. Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarhasilpengabdiankepadamasyarakat denganmengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua,Pembantu Ketua,Kaprodidan/ataueksternaluntukmendapatkansaran.
  4. d. Rumuskankembalipernyataanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakat denganmemperhatikanhasildariujipublikdansosialisasi.

e.Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarhasilpengabdiankepada masyarakatuntukmemastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

  1. f. Sahkandanberlakukanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakatmelalui penetapandalambentukkeputusan.

5.PihakyangTerlibat

a.KetuaSTIKES Namira Madina yangmenetapkanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakat.

  1. b. LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandarhasil pengabdiankepadamasyarakat.

 

 

PELAKSANAANSTANDARHASILPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:  MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 165/241

1.Tujuan

 

Memberikan panduan dalammelaksanakan standarhasil pengabdian kepada masyarakatyangtelahdirencanakan,dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosespenentuan kriteria mahasiswadandosen padaaspekpengabdian kepadamasyarakatdanpelaksanaanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakat yangdilakukanolehmahasiswadandosen.

 

3.DefinisiIstilah

 

Hasilpengabdiankepadamasyarakatadalahkriteriamengenaikualifikasihasil pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosendanmahasiswayang sesuaidengankodeetikpengabdiankepadamasyarakatSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuai denganisistandarhasil pengabdiankepadamasyarakat.
  2. Sosialisasikanisistandarhasilpengabdiankepadamasyarakatkepadaseluruh dosen,tenagakependidikan,danmahasiswasecaraperiodikdankonsiste
  3. Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuai denganisistandarhasilpengabdiankepadamasyarakat.
  4. Laksanakankegiatanhasilpengabdiankepadamasyarakatdengan menggunakan standar hasilpengabdiankepadamasyarakat sebagaitolokukurpencapaianny

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaan Standar

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarhasilpengabdiankepada masyarakatdanmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarhasilpengabdian kepada masyarakat.
  2. KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpengabdian kepadamasyarakat.

 

 

 

 

EVALUASIPELAKSANAANSTANDARHASILPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 166/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarhasil pengabdiankepadamasyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandar hasilpengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanoleh bagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalamrangka mengevaluasipelaksanaanstandarhasilpengabdian kepadamasyarakat.
  2. Evaluasipelaksanaanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakatadalah kegiatanmembandingkanantarapelaksanaanstandarhasilpengabdiankepada
  3. masyarakatdenganisistandarisipengabdiankepadamasyarakatyangtelahditetapkan.
  4. Formulirevaluasipelaksanaanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakat adalah formuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalam kegiatanpenyelenggaraanhasilpengabdiankepadamasyarakat.
  5. Pemantauan(monitoring)adalahkegiatanuntukmengamati suatuprosesatausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebutberjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarhasilpengabdiankepada masyarakat.
  6. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosenmaupun mahasiswaterhadap ketercapaianisisemuastandarhasilpengabdiankepada masyarakat.
  2. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpengabdiankepadamasyarakatyangtidak sesuaidenganisistandar.
  3. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsb-nyadarisetiapstandaryangtelahdilaksanakan.
  4. Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandar, ataubilaisistandargagaldicapai
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahasilpengukurandiatas.
  6. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinan unitkerjadanpimpinanSTIKES Namira Madina, disertaisaranatau rekomendasipengendalia

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasikegiatanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajara
  3. KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporanpelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDARHASILPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 168/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandar hasilpengabdiankepadamasyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarhasilpengabdian kepadamasyarakat danpengambilantindakankorektifterhadappenyimpangandariisi standar.

 

3.DefinisiIstilah

a.Pengendalianpelaksanaanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakatadalah kegiatananalisispenyebabtidaktercapainyaisistandar untukkemudiandilakukan tindakankoreksi.

b.Analisispenyebabtidaktercapainyastandarhasilpengabdiankepadamasyarakat adalahmenemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuan dan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumber dari sumberdayasepertidarisaranaprasarana,manusiadanmanajemen,danatau jugamenemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarhasilpengabdian kepadamasyarakat.

c.Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanataumelengkapi ketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanhasilpengabdiankepada masyarakat.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Periksadanpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisi standarhasil pengabdiankepadamasyarakat,atauapabilaisi standarhasilpengabdiankepada masyarakatgagaldicapai.
  2. Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisi standar hasilpengabdiankepadamasyarakat.
  3. Catatataurekamsemuatindakankorektifyangdiambil.
  4. Pantauterusmenerusefekdaritindakankorektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraanhasilpengabdiankepadamasyarakatkembaliberjalan sesuaidenganisistandar hasilpengabdiankepadamasyarakat.
  1. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandarsepertidiuraikandi atas.
  2. Laporanhasildaripengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadan pimpinanperguruantinggi, disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira MadinayangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasilevaluasi.
  2. KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandarhasilpengabdiankepadamasyarakat.
  3. KetuaSPIyangmerupakanpengambiltindakankorektifterhadapsetiap pelanggaran ataupenyimpangandari pelaksanaanisi standarhasilpengabdian kepadamasyarakat.

 

 

PENINGKATANSTANDARHASILPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 170/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarhasilpengabdian kepada masyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

Mencakupprosesevaluasi danrevisiisistandarjikadiperlukan dalammeningkatkan menjadistandarhasil pengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggidaripada sebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarhasilpengabdian kepadamasyarakatsecaraperiodikdanberkelanjutan.
  2. Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkan hasil pengabdiankepadamasyarakat,perkembanganbidangilmudanteknologi dankebutuhanpemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarhasilpengabdian kepada masyarakatsesuaidenganketentuanyangtelahditetapkan.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajarilaporanhasilpengendalianstandar hasilpengabdian kepadamasyarakat.
  2. Selenggarakanrapatatauforumdiskusi untukmendikusikanhasillaporantersebut denganmengundangpejabatstrukturalyangterkait dandose
  3. Evaluasiisistandarhasilpengabdiankepadamasyarakat.
  4. Lakukanrevisi isistandarhasilpengabdiankepadamasyarakat sehinggamenjadi standarSPMI yangbaruyang lebihtinggidaripadastandar hasilpengabdiankepada masyarakatsebelumny
  5. Tempuhlangkahatauproseduryangberlakudalampenetapanstandar hasil pengabdiankepada masyarakatyanglebihtinggitersebutsebagaistandar SPMI yangbaru.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPeningkatan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira Madina yang menerimalaporanhasilpengendalianpelaksanaan standardan melakukanevaluasiisistandarisipembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan pendampingandalam melakukanrevisiisistandar.
  3. KetuaSPI yangmerupakansubyekutamadalam melakukan revisi isistandar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2. MANUAL MUTU STANDAR ISI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

 

PENETAPANSTANDARISIPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 173/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandarisi pengabdiankepadamasyarakat

 

2.LingkupPenetapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standarisipengabdiankepadamasyarakat.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Merancangstandarisipengabdiankepadamasyarakatadalaholahpikiruntuk menghasilkan standarisipengabdian kepada masyarakatyangdibutuhkan dalam rangkamengembangkanmutuSTIKES Namira Madina.
  2. Merumuskanstandarisipengabdiankepada masyarakatadalahmenuliskanstandar isipengabdiankepadamasyarakatkedalambentukpernyataanlengkapdanutuh.
  3. Menetapkanstandarisipengabdiankepadamasyarakatadalahtindakan persetujuandanpengesahanstandarisipengabdiankepadamasyarakatoleh Ketuasehinggastandarisipengabdiankepadamasyarakatdinyatakanberlaku.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarisipengabdian kepadamasyarakatterhadap pemangkukepentinganinternaldan/ataueksternal.
  2. Rumuskandrafawalisipengabdiankepadamasyarakatterkaitdenganisitahapan kegiatanisipengabdiankepadamasyarakatmeliputipersiapan,pelaksanaan,dan evaluasisertatindaklanjuthasilevaluasi.
  3. Lakukanujipublikatausosialisasi drafstandarisipengabdiankepada masyarakat denganmengundangpemangkukepentinganinternal(Ketua,Puket, Kaprodidan/ataueksternaluntukmendapatkansaran.
  4. Rumuskankembalipernyataanstandarisipengabdiankepadamasyarakatdengan memperhatikanhasildariujipublik dansosialisasi.
  5. Lakukanpengeditandanverifikasi pernyataanstandarisipengabdiankepada masyarakatuntukmemastikantidak adakesalahan-kesalahanpenulisan.
  6. Sahkandanberlakukanstandarisipengabdiankepadamasyarakatmelalui penetapandalambentukkeputusan.

 

 

 

5.PihakyangTerlibat

  1. KetuaSTIKES Namira Madinayangmenetapkanstandarisipengabdiankepadamasyarakat.
  2. LPMyangmelakukan pendampingandalampenyusunanpenetapanstandarisi pengabdiankepadamasyarakat.

 

 

PELAKSANAANSTANDARISIPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 175/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarisipengabdian kepadamasyarakat yangtelah direncanakan, dirumuskan,danditetapkanolehSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosespenentuankriteriamahasiswadandosenpadaaspekpengabdian kepadamasyarakatdan pelaksanaanstandar isipengabdiankepadamasyarakatyang dilakukanolehmahasiswadandosen.

 

3.DefinisiIstilah

 

Isipengabdiankepadamasyarakatadalahkriteriamengenai kualifikasiisipengabdian kepadamasyarakatyangdilakukanolehdosendanmahasiswayangsesuaidengan kodeetikpengabdiankepada masyarakatSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpersiapanteknisdan/atau administratifsesuai denganisi standarisi pengabdiankepadamasyarakat.
  2. Sosialisasikanisistandarisipengabdiankepadamasyarakatkepadaseluruhdosen,
  3. tenagakependidikan,danmahasiswasecaraperiodikdankonsisten.
  4. Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksikerja, atausejenisnyasesuaidenganisistandarisipengabdiankepada masyarakat.
  5. Laksanakankegiatanisipengabdiankepadamasyarakatdenganmenggunakan standarisipengabdiankepadamasyarakatsebagaitolokukurpencapaianny

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaanStandar

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenerbitkanSKbagi pelaksana standarisipengabdiankepada masyarakatdanmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarisipengabdian kepadamasyarakat.
  2. KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpengabdian kepadamasyarakat.

 

 

 

EVALUASISTANDARISIPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 176/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarisipengabdian kepadamasyarakatdi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarisi pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalamrangkamengevaluasipelaksanaanstandarisipengabdian kepadamasyarakat.
  2. Evaluasipelaksanaanstandarisipengabdiankepadamasyarakatadalahkegiatan membandingkanantarapelaksanaanstandarisipengabdiankepadamasyarakat denganisistandarisipengabdiankepada masyarakatyang telah ditetapkan.
  3. Formulirevaluasipelaksanaanstandarisipengabdiankepadamasyarakatadalah formuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapan dokumendalam kegiatanpenyelenggaraanisipengabdiankepadamasyarakat.
  4. Pemantauan(monitoring)adalahkegiatanuntukmengamatisuatuprosesatausuatu kegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesatau kegiatantersebut berjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarisipengabdiankepada masyarakat.
  5. Rekomendasi adalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandarisipengabdiankepada masyarakat.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosenmaupunmahasiswa terhadapketercapaianisisemuastandarisipengabdiankepadamasyarakat.
  2. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnyadari penyelenggaraanpengabdiankepadamasyarakatyangtidaksesuai denganisistandar.
  3. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnyadarisetiapstandaryangtelahdilaksanakan.
  4. Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandar, ataubilaisistandargagaldicapai.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahasilpengukurandiatas.
  6. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadanpimpinanSTIKES Namira Madina,disertaisaran ataurekomendasipengendalia

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasikegiatanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajara
  3. KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

 

PENGENDALIANSTANDARISIPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 178/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarisi pengabdiankepadamasyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarisipengabdiankepada masyarakatdanpengambilantindakankorektifterhadappenyimpangandariisistandar.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Pengendalianpelaksanaanstandarisi pengabdian kepada masyarakatadalah kegiatan analisispenyebab tidaktercapainyaisi standar untukkemudiandilakukan tindakankoreksi.
  2. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarisipengabdiankepadamasyarakat adalahmenemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumber dari sumber dayaseperti darisaranaprasarana, manusiadanmanajemen,dan ataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarisipengabdiankepada masyarakat.
  3. Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanataumelengkapi ketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanisipengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Periksadanpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisi standarisi pengabdiankepadamasyarakat, atauapabilaisistandarisipengabdiankepada masyarakatgagaldicapai.
  2. Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisistandarisipengabdiankepadamasyarakat.
  3. Catatataurekamsemuatindakankorektifyangdiambil.
  4. Pantauterusmenerusefekdaritindakankorektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraanisi pengabdiankepadamasyarakatkembaliberjalansesuai denganisistandarisipengabdiankepada masyarakat.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkutpengendalianstandarsepertidiuraikandi ata
  6. Laporanhasil dari pengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadanpimpinan perguruantinggi, disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasilevaluasi.
  2. KetuaLPMyangmemantautindaklanjut upayapengendalianpelaksanaanstandarisi pengabdiankepadamasyarakat.
  3. KetuaSPIyang merupakanpengambiltindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandaripelaksanaanisistandarisipengabdiankepada masyarakat.

 

 

PENINGKATANSTANDARISIPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:  MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 180/241

 

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarisipengabdiankepada masyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisi standarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadi standarisi pengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggi daripada sebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarisipengabdiankepada masyarakatsecaraperiodikdanberkelanjutan.
  2. Evaluasi isi standaradalahprosesmenilaiisi standarberdasakarkanisipengabdian kepada masyarakat,perkembangan bidang ilmu dan teknologi,dankebutuhanpemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarisipengabdiankepada masyarakat sesuaidenganketentuanyang telahditetapkan.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

a.Pelajarilaporanhasilpengendalianstandarisipengabdiankepadamasyarakat.

b.Selenggarakanrapatatau forumdiskusi untukmendikusikanhasillaporantersebut denganmengundangpejabatstrukturalyangterkait dandosen.

c.Evaluasiisistandarisipengabdiankepadamasyarakat.

d.Lakukanrevisiisistandarisipengabdiankepadamasyarakatsehinggamenjadi standarSPMIyangbaruyanglebihtinggidaripadastandarisipengabdiankepada masyarakatsebelumnya.

e.Tempuhlangkahatauproseduryangberlakudalampenetapanstandarisi pengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggitersebutsebagaistandarSPMI yangbaru.

 

 

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPeningkatan Standar

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madinayangmenerimalaporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasiisistandarisipembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukanpendampingandalam melakukanrevisiisistandar.
  3. Ketua SPIyang merupakansubyekutamadalammelakukanrevisiisistandar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.3. MANUAL MUTU STANDAR PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

 

PENETAPANSTANDARPROSESPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 183/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,dan menetapkanstandarproses pengabdiankepadamasyarakat

 

2.LingkupPenerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standarprosespengabdiankepadamasyarakat.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Merancangstandarprosespengabdiankepadamasyarakatadalaholahpikiruntuk mengproseskanstandarprosespengabdiankepadamasyarakatyangdibutuhkan dalamrangkamengembangkanmutuSTIKES Namira Madina.
  2. Merumuskanstandarprosespengabdiankepadamasyarakatadalahmenuliskan standarprosespengabdiankepadamasyarakatkedalambentukpernyataan lengkapdanutuh.
  3. Menetapkan standarprosespengabdian kepadamasyarakatadalahtindakan persetujuandan pengesahanstandarprosespengabdian kepada masyarakatoleh KetuaSTIKES Namira Madina sehinggastandarprosespengabdiankepadamasyarakat dinyatakanberlak

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarprosespengabdian kepadamasyarakatterhadap pemangkukepentinganinternaldan/ataueksternal.
  2. Rumuskandrafawalprosespengabdiankepadamasyarakatterkaitdenganisi tahapan kegiatanprosespengabdiankepadamasyarakatmeliputipersiapan, pelaksanaan,danevaluasisertatindaklanjutprosesevaluasi.
  3. Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarprosespengabdiankepada masyarakatdenganmengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternaluntukmendapatkan saran.
  4. Rumuskankembalipernyataanstandarprosespengabdiankepadamasyarakat denganmemperhatikanprosesdariujipublikdansosialisasi.
  5. Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarprosespengabdiankepada masyarakatuntukmemastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.
  6. Sahkan danberlakukanstandarprosespengabdiankepada masyarakat melalui penetapandalambentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenetapkanstandarprosespengabdiankepadamasyarakat.
  2. LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandarproses pengabdiankepadamasyarakat.

 

 

PELAKSANAANSTANDARPROSESPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 185/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakan standarprosespengabdiankepada masyarakatyangtelahdirencanakan,dirumuskan,danditetapkan olehSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosespenentuankriteriamahasiswadandosenpadaaspekpengabdian kepada masyarakatdan pelaksanaanstandarproses pengabdian kepada masyarakat yangdilakukanolehmahasiswadandosen.

 

3.DefinisiIstilah

 

Prosespengabdiankepadamasyarakatadalahkriteriamengenaikualifikasiproses pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosendanmahasiswayang sesuaidengankodeetikpengabdiankepada masyarakatSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarproses pengabdiankepadamasyarakat.
  2. Sosialisasikanisistandarprosespengabdiankepadamasyarakatkepadaseluruh dosen,tenagakependidikan,danmahasiswasecaraperiodikdankonsiste
  3. Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksikerja,atausejenisnyasesuaidenganisistandarprosespengabdiankepadamasyarakat.
  4. Laksanakankegiatanprosespengabdiankepada masyarakatdenganmenggunakanstandarprosespengabdiankepada masyarakatsebagaitolokukur pencapaianny

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagi pelaksanastandarprosespengabdiankepada masyarakatdan melakukanpemantauanpelaksanaanstandarprosespengabdian kepadamasyarakat.
  2. KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpengabdiankepada masyarakat.

 

 

EVALUASIPELAKSANAANSTANDARISIPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 186/241

 

1.TujuanManual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarproses pengabdiankepadamasyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarproses pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalamrangkamengevaluasipelaksanaanstandarproses pengabdiankepadamasyarakat.
  2. Evaluasipelaksanaanstandarprosespengabdiankepadamasyarakatadalahkegiatan membandingkan antarapelaksanaanstandarprosespengabdian kepada masyarakatdenganisistandarisi pengabdian kepadamasyarakatyangtelah ditetapkan.
  3. Formulirevaluasipelaksanaanstandarprosespengabdiankepadamasyarakat adalahformuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalamkegiatanpenyelenggaraanprosespengabdian kepadamasyarakat.
  4. Pemantauan(monitoring)adalahkegiatanuntukmengamatisuatuprosesatausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut berjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarprosespengabdiankepada masyarakat.
  5. Rekomendasi adalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandarprosespengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosenmaupunmahasiswa terhadapketercapaianisisemuastandarprosespengabdiankepadamasyarakat.
  2. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpengabdian kepadamasyarakatyangtidaksesuai denganisistandar.
  3. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnyadarisetiapstandaryangtelahdilaksanakan.
  4. Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandar, ataubilaisistandargagaldicapai.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuaprosespengukurandiatas.
  6. Laporkanprosespengukuranketercapaianisi semuastandarkepadapimpinanunit kerjadanpimpinanSTIKES Namira Madina,disertaisaranataurekomendasipengendalia

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasikegiatanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajara
  3. KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporanpelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDARPROSESPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 188/241
  1. Tujuan

 

MemberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarprosespengabdiankepadamasyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarprosespengabdian kepada masyarakatdanpengambilantindakankorektifterhadap penyimpangan dariisi standar.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Pengendalianpelaksanaanstandarprosespengabdiankepadamasyarakatadalah kegiatananalisispenyebabtidaktercapainyaisi standaruntuk kemudiandilakukan tindakankoreksi.
  2. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarprosespengabdiankepadamasyarakat adalahmenemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumberdarisumber dayasepertidarisaranaprasarana,manusiadanmanajemen,danataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarprosespengabdiankepada masyarakat.
  3. Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatastemuandanataumelengkapiketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanprosespengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Periksadanpelajari catatanprosesevaluasiyangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajari alasanatau penyebabterjadinyapenyimpangandari isi standarproses pengabdian kepadamasyarakat,atauapabilaisi standarprosespengabdiankepada masyarakatgagaldicapai.
  2. Ambiltindakankorektifterhadapsetiappenyimpangan/kegagalanketercapaianisi standarprosespengabdiankepadamasyarakat.Catatataurekamsemuatindakankorektifyangdiambil.
  3. Pantauterusmenerusefekdaritindakankorektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraanprosespengabdiankepadamasyarakatkembaliberjalansesuai denganisistandarprosespengabdiankepadamasyarakat.
  4. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut

pengendalianstandarsepertidiuraikandiatas.

  1. Laporanprosesdaripengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadan pimpinanperguruan tinggi,disertaisaran ataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayang menetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanprosesevaluasi.
  1. KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandarproses pengabdiankepada masyarakat.
  2. KetuaSPIyang merupakanpengambiltindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandari pelaksanaanisi standarprosespengabdiankepada masyarakat.

 

 

PENINGKATANSTANDARPROSESPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 190/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarprosespengabdian kepadamasyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisi standarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadi standar prosespengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggi daripada sebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarprosespengabdian kepadamasyarakatsecaraperiodikdanberkelanjutan.
  2. Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkanproses pengabdiankepadamasyarakat,perkembanganbidangilmudan teknologi, dankebutuhanpemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarprosespengabdiankepadamasyarakatsesuaidenganketentuanyangtelahditetapkan.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajarilaporanprosespengendalianstandarprosespengabdiankepada masyarakat.
  2. Selenggarakanrapatatauforumdiskusiuntukmendikusikanproseslaporantersebut denganmengundangpejabatstrukturalyangterkait dandose
  3. Evaluasiisistandarprosespengabdiankepadamasyarakat.
  4. Lakukanrevisiisi standarprosespengabdian kepadamasyarakatsehinggamenjadi standarSPMIyangbaruyanglebihtinggidaripadastandarprosespengabdian kepadamasyarakatsebelumny
  5. Tempuhlangkahatau proseduryangberlaku dalampenetapanstandar proses pengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggitersebutsebagaistandarSPMI yangbaru.

 

 

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPeningkatan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerimalaporanprosespengendalianpelaksanaanstandar dan melakukanevaluasiisistandarisipembelajar
  2. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan pendampingandalam melakukanrevisiisistandar.
  3. KetuaSPIyangmerupakansubyekutamadalam melakukanrevisiisistandar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.4. MANUAL MUTU STANDAR PENILAIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

PENETAPANSTANDARPENILAIANPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 193/241

1.Tujuan

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar penilaianpengabdiankepada masyarakat

 

2.LingkupPenerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar penilaianpengabdiankepadamasyarakat.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Merancangstandarpenilaianpengabdiankepadamasyarakatadalaholahpikiruntuk menghasilkanstandarpenilaianpengabdiankepadamasyarakatyangdibutuhkan dalamrangka mengembangkan mutupengabdiankepada masyarakatSTIKES Namira Madina.
  2. Merumuskanstandarpenilaianpengabdiankepadamasyarakatadalahmenuliskan standar penilaianpengabdiankepadamasyarakat kedalambentukpernyataan lengkapdanutuh.
  3. Menetapkanstandarpenilaianpengabdian kepada masyarakatadalahtindakan persetujuandan pengesahanstandarpenilaianpengabdian kepada masyarakatoleh Ketua STIKES Namira Madinasehinggastandarpenilaianpengabdian kepada masyarakatdinyatakan berlaku.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarpenilaian pengabdiankepadamasyarakatterhadappemangkukepentinganinternal dan/atau eksternal.
  2. Rumuskandrafawalpenilaianpengabdiankepada masyarakatterkaitdenganisi tahapankegiatanpenilaianpengabdiankepadamasyarakatmeliputi persiapan, pelaksanaan,danevaluasisertatindaklanjut penilaian evaluasi.
  3. Lakukanuji publikatausosialisasi drafstandarpenilaianpengabdiankepada masyarakatdenganmengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternaluntukmendapatkan saran).
  4. Rumuskankembalipernyataanstandarpenilaianpengabdiankepada masyarakat denganmemperhatikanpenilaiandariuji publikdansosialisasi.
  5. Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarpenilaianpengabdiankepada masyarakatuntukmemastikantidakadakesalahan-kesalahanpenulisan.
  6. Sahkan danberlakukanstandarpenilaianpengabdian kepada masyarakat melalui penetapandalambentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenetapkanstandar penilaianpengabdiankepadamasyarakat.
  2. LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandar penilaianpengabdiankepadamasyarakat.

 

 

PELAKSANAANSTANDARPENILAIANPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 195/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarpenilaian pengabdian kepada masyarakatyangtelahdirencanakan,dirumuskan,danditetapkan olehSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosespenentuankriteriamahasiswadandosenpadaaspekpengabdian kepadamasyarakatdan pelaksanaanstandar penilaianpengabdiankepadamasyarakat yangdilakukanolehmahasiswadandosen.

 

3.DefinisiIstilah

 

Penilaianpengabdiankepadamasyarakatadalahkriteriamengenaikualifikasipenilaian pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosendanmahasiswayang sesuaidengankodeetikpengabdiankepada masyarakatSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarpenilaian pengabdiankepadamasyarakat.
  2. Sosialisasikanisistandarpenilaianpengabdiankepadamasyarakatkepadaseluruhdosen,tenagakependidikan,danmahasiswasecaraperiodikdankonsiste
  3. Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuai denganisistandarpenilaianpengabdiankepadamasyarakat.
  4. Laksanakankegiatanpenilaianpengabdiankepadamasyarakatdenganmenggunakanstandarpenilaianpengabdiankepadamasyarakatsebagaitolokukur pencapaianny

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaan Standar

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarpenilaianpengabdiankepada masyarakatdan melakukanpemantauan pelaksanaan standarpenilaianpengabdian kepadamasyarakat.
  2. KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpengabdiankepada masyarakat.

 

 

EVALUASIPELAKSANAANSTANDARISIPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 196/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarpenilaian pengabdiankepadamasyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarpenilaian pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalamrangkamengevaluasi pelaksanaanstandarpenilaian pengabdiankepadamasyarakat.
  2. Evaluasipelaksanaanstandarpenilaianpengabdiankepadamasyarakatadalahkegiatan membandingkanantarapelaksanaanstandarpenilaianpengabdian kepada masyarakatdenganisistandarisi pengabdian kepadamasyarakatyangtelah ditetapkan.
  3. Formulirevaluasipelaksanaanstandarpenilaianpengabdiankepadamasyarakat adalahformuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalam kegiatanpenyelenggaraanpenilaianpengabdian kepadamasyarakat.
  4. Pemantauan(monitoring)adalahkegiatanuntukmengamatisuatuprosesatausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut berjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarpenilaianpengabdian kepadamasyarakat.
  5. Rekomendasi adalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandar penilaianpengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosenmaupunmahasiswa terhadapketercapaianisisemuastandar penilaianpengabdiankepadamasyarakat.
  2. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpengabdian kepadamasyarakatyangtidaksesuai denganisistandar.
  3. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnyadarisetiapstandaryangtelahdilaksanakan.
  4. Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandar, ataubilaisistandargagaldicapai.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuapenilaianpengukurandiatas.
  6. Laporkanpenilaianpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinan unitkerjadanpimpinanSTIKES Namira Madina, disertaisaranataurekomendasipengendalian.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajaran
  2. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasikegiatanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajara
  3. KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporanpelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDARPENILAIANPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 198/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukanpengendalianpelaksanaanstandarpenilaian pengabdiankepadamasyarakatdi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakup prosesanalisis penyebab tidak tercapainya standarpenilaian pengabdian kepada masyarakatdanpengambilantindakankorektifterhadappenyimpangan dariisi standar.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Pengendalianpelaksanaanstandarpenilaianpengabdiankepada masyarakatadalah kegiatananalisispenyebabtidaktercapainyaisi standaruntuk kemudiandilakukan tindakankoreksi.
  2. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarpenilaianpengabdiankepada masyarakatadalahmenemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuan dan/atauketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumberdari sumberdayasepertidarisaranaprasarana,manusiadanmanajemen,danataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarpenilaianpengabdian kepadamasyarakat.
  3. Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanataumelengkapi ketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanpenilaianpengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Periksadanpelajaricatatanpenilaianevaluasiyangdilakukanpadatahap sebelumnya,danpelajari alasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandari isi standarpenilaianpengabdiankepadamasyarakat, atau apabila isi standar penilaian pengabdian kepada masyarakat gagal dicapai.
  1. Ambil tindakan korektif terhadap setiap penyimpangan/kegagalan ketercapaian isistandar penilaian pengabdian kepada masyarakat.
  2. Catat atau rekam semua tindakan korektif yang diambil.
  3. Pantau terus menerus efek dari tindakan korektif tersebut, misal: apakah kemudian penyelenggaraan penilaian pengabdian kepada masyarakat kembali berjalan sesuai dengan isi standar penilaian pengabdian kepada masyarakat.
  4. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkutpengendalianstandarsepertidiuraikandiata
  5. Laporanpenilaiandari pengendalianstandaritukepadapimpinanunitkerjadan pimpinanperguruan tinggi,disertaisaran ataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yang menetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanpenilaianevaluasi.
  2. KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandarpenilaianpengabdiankepadamasyarakat.
  3. KetuaSPIyang merupakanpengambiltindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandari pelaksanaanisi standar penilaianpengabdiankepada masyarakat.

 

 

PENINGKATANSTANDARPENILAIANPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:  MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 200/241

 

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandar penilaianpengabdian kepadamasyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisi standarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadi standarpenilaianpengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggi daripada sebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarpenilaianpengabdian kepadamasyarakatsecaraperiodikdanberkelanjutan.
  2. Evaluasi isi standar adalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkanpenilaian pengabdiankepadamasyarakat,perkembanganbidangilmudanteknologi, dankebutuhanpemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalah masaberlakunyastandarpenilaianpengabdiankepada masyarakatsesuaidenganketentuanyangtelahditetapkan.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajarilaporanpenilaianpengendalianstandarpenilaianpengabdian kepada masyarakat.
  2. Selenggarakanrapatatauforumdiskusiuntukmendikusikanpenilaianlaporan tersebutdenganmengundangpejabatstrukturalyang terkait dandosen.
  3. Evaluasiisistandarpenilaian pengabdiankepadamasyarakat.
  4. Lakukanrevisiisistandarpenilaianpengabdiankepadamasyarakatsehingga menjadi standarSPMIyangbaruyanglebihtinggi daripadastandarpenilaian pengabdiankepadamasyarakatsebelumnya.
  5. Tempuhlangkahatauproseduryangberlakudalampenetapanstandarpenilaian pengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggitersebutsebagaistandarSPMI yangbaru.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPeningkatan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayang menerimalaporan penilaian pengendalian pelaksanaan standar dan melakukan evaluasi isi standar isi pembelajaran.
  2. Ketua LPM yang memberikan rekomendasi peningkatanstandardan melakukan pendampingan dalam melakukan revisi isi standar.
  3. Ketua SPI yang merupakan subyek utama dalam melakukan revisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.5. MANUAL MUTU STANDAR PELAKSANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

 

PENETAPANSTANDARPELAKSANAPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 203/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat

 

2.LingkupPenerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar pelaksanapengabdiankepadamasyarakat.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Merancangstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakatadalaholahpikiruntuk menghasilkanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakatyangdibutuhkan dalamrangkamengembangkanmutuSTIKES Namira Madina.
  2. Merumuskanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakatadalahmenuliskan standar pelaksanapengabdiankepadamasyarakat ke dalambentukpernyataanlengkap danutuh.
  3. Menetapkan standarpelaksanapengabdian kepada masyarakatadalahtindakan persetujuandanpengesahanstandarpelaksanapengabdian kepadamasyarakatoleh Ketua STIKES Namira Madinasehinggastandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat dinyatakanberlak

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarpelaksanapengabdian kepadamasyarakatterhadap pemangkukepentinganinternaldan/ataueksternal.
  1. Rumuskandrafawalpelaksanapengabdiankepadamasyarakatterkaitdenganisi tahapan kegiatanpelaksanapengabdiankepadamasyarakatmeliputipersiapan, pelaksanaan,danevaluasisertatindaklanjuthasilevaluasi.
  2. Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarpelaksanapengabdiankepada masyarakatdenganmengundangpemangkukepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodidan/ataueksternaluntukmendapatkan saran.
  3. Rumuskankembalipernyataanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat denganmemperhatikanhasildariujipublikdansosialisasi.
  4. Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarpelaksanapengabdiankepada masyarakatuntukmemastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.
  5. Sahkan danberlakukanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakatmelalui penetapandalambentukkeputusan.

 

5.PihakyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkanstandar pelaksanapengabdiankepadamasyarakat.
  2. LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat.

 

 

PELAKSANAANSTANDARPELAKSANAPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 205/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduan dalammelaksanakan standarpelaksanapengabdian kepada masyarakatyangtelahdirencanakan,dirumuskan,danditetapkan olehSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosespenentuankriteriamahasiswadandosenpadaaspekpengabdian kepadamasyarakatdanpelaksanaanstandarpelaksanapengabdian kepadamasyarakat yangdilakukanolehmahasiswadandosen.

 

3.DefinisiIstilah

 

Pelaksanapengabdiankepadamasyarakatadalahkriteriamengenaikualifikasipelaksanapengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosendanmahasiswayang sesuaidengankodeetikpengabdiankepada masyarakatSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat.
  2. Sosialisasikanisistandarpelaksanapengabdiankepada masyarakatkepadaseluruh dosen,tenagakependidikan,danmahasiswasecaraperiodikdankonsiste
  3. Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksikerja, atausejenisnyasesuai
  4. denganisistandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat.
  5. Laksanakankegiatanpelaksanapengabdiankepadamasyarakatdenganmenggunakan standar pelaksanapengabdiankepadamasyarakatsebagaitolokukurpencapaianny

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPelaksanaan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagi pelaksanastandarpelaksanapengabdiankepada masyarakatdan melakukanpemantauanpelaksanaanstandarpelaksanapengabdian kepadamasyarakat.
  2. KetuaLPMyangmelakukanpemantauanpelaksanaanstandarpengabdiankepada masyarakat.

 

 

 

EVALUASIPELAKSANAANSTANDARISIPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 206/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasi pelaksanaanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasi pelaksanaanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlahkegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalamrangkamengevaluasipelaksanaanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat.
  2. Evaluasipelaksanaanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakatadalah kegiatanmembandingkanantarapelaksanaanstandarpelaksanapengabdiankepada masyarakatdenganisistandarisipengabdiankepadamasyarakatyangtelah ditetapkan.
  3. Formulirevaluasipelaksanaanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat adalahformuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandan ketidaklengkapan dokumen dalamkegiatanpenyelenggaraanpelaksanapengabdian kepadamasyarakat.
  4. Pemantauan(monitoring)adalahkegiatanuntukmengamatisuatuprosesatausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut berjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarpelaksanapengabdiankepada masyarakat.
  5. Rekomendasi adalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandar pelaksanapengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosenmaupunmahasiswa terhadapketercapaianisisemuastandar pelaksanapengabdiankepada masyarakat.
  2. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan,kelalaian,kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpengabdian kepadamasyarakatyangtidaksesuai denganisistandar.
  3. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnyadarisetiapstandaryangtelahdilaksanakan.
  4. Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandariisistandar, ataubilaisistandargagaldicapai.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahasilpengukurandiatas.
  6. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadanpimpinanSTIKES Namira Madina, disertaisaranataurekomendasipengendalia

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. KetuaSTIKES Namira Madina yangmenerimalaporanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasikegiatanevaluasipelaksanaanstandarisipembelajara
  3. KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporanpelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDARPELAKSANAPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 208/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukan pengendalianpelaksanaanstandar pelaksanapengabdian kepada masyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarpelaksanapengabdian kepada masyarakatdanpengambilantindakankorektifterhadap penyimpangan dariisi standar.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Pengendalianpelaksanaanstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakatadalah kegiatananalisispenyebabtidaktercapainyaisistandar untukkemudiandilakukan tindakankoreksi.
  2. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat adalahmenemukanfaktor-faktoryangmenyebabkantimbulnyatemuandan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumberdarisumber dayasepertidarisaranaprasarana,manusiadanmanajemen,danataujuga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarpelaksanapengabdiankepada masyarakat.
  3. Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuandanataumelengkapi ketidaklengkapandokumenuntukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanpelaksanapengabdiankepada masyarakat.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Periksadanpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpadatahapsebelumnya, danpelajari alasanataupenyebabterjadinyapenyimpangan dari isi standarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat, atau apabilaisistandarpelaksanapengabdiankepada masyarakatgagaldicapai.
  2. Ambiltindakankorektifterhadapsetiap penyimpangan/kegagalanketercapaianisistandar pelaksanapengabdiankepadamasyarakat.
  3. Catatataurekamsemuatindakankorektifyangdiambil.
  4. Pantauterusmenerusefekdaritindakankorektiftersebut,misal:apakahkemudian penyelenggaraanpelaksanapengabdiankepadamasyarakatkembaliberjalansesuai denganisistandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkutpengendalianstandarsepertidiuraikandiatas.
  6. Laporanhasildaripengendalianstandaritukepadapimpinanunit kerjadanpimpinan perguruantinggi, disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayang menetapkantindaklanjutperbaikankinerjaBagianSPIberdasarkan laporanhasilevaluasi.
  2. KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandarpelaksanapengabdiankepada masyarakat.
  3. KetuaSPIyang merupakanpengambiltindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangan dari pelaksanaanisi standarpelaksanapengabdiankepada masyarakat.

 

 

PENINGKATANSTANDARPELAKSANAPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: Mm/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 210/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarpelaksanapengabdian kepadamasyarakatdi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.Luas Lingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisi standarjikadiperlukandalammeningkatkan menjadi standarpelaksana pengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggi daripada sebelumnya.

 

3.DefinisiIstilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarpelaksanapengabdian kepadamasyarakatsecaraperiodikdanberkelanjutan.
  2. Evaluasi isi standaradalahproses menilaiisi standarberdasakarkanpelaksanapengabdiankepadamasyarakat,perkembanganbidangilmudanteknologi,dankebutuhanpemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarpelaksanapengabdiankepada masyarakatsesuaidenganketentuanyangtelahditetapkan.

 

4.Hal-halyang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajarilaporanhasilpengendalianstandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat.
  1. Selenggarakanrapatatauforumdiskusiuntukmendikusikanhasillaporantersebutdenganmengundangpejabatstrukturalyangterkait dandosen.
  2. Evaluasiisistandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakat.
  3. Lakukanrevisiisistandarpelaksanapengabdiankepadamasyarakatsehinggamenjadi standarSPMIyangbaruyanglebihtinggidaripadastandarpelaksanapengabdian kepadamasyarakatsebelumny
  4. Tempuhlangkahatau proseduryangberlaku dalampenetapanstandar pelaksanapengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggitersebutsebagaistandarSPMI yangbaru.

 

 

5.Pejabat/PetugasyangTerlibatDalamPeningkatan Standar

 

  1. KetuaSTIEKS Namira Madinayangmenerimalaporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasiisistandarisipembelajar
  1. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardanmelakukan pendampingandalam melakukanrevisiisistandar.
  2. KetuaSPIyangmerupakansubyekutamadalam melakukanrevisiisistandar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.6. MANUAL MUTU STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

 

PENETAPANSTANDAR SARANA DAN PRASARANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:  MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 213/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandarsarana dan prasaranapengabdiankepadamasyarakat

 

2.Lingkup Penerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar saranadanprasaranapengabdiankepada masyarakat.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Merancangstandarsarana danprasaranapengabdian kepada masyarakatadalah olahpikiruntukmenghasilkanstandarsarana danprasaranapengabdian kepada masyarakatyangdibutuhkandalamrangka mengembangkanmutuSTIKES Namira Madina.

b.Merumuskanstandarsaranadanprasaranapengabdian kepadamasyarakatadalah menuliskan standarsarana dan prasaranapengabdian kepada masyarakatke dalam bentukpernyataan lengkap dan utuh.

c.Menetapkanstandarsaranadanprasaranapengabdiankepadamasyarakatadalah tindakanpersetujuandanpengesahanstandarsaranadanprasarana pengabdian kepada masyarakatolehKetua STIKES Namira Madinasehinggastandarsarana danprasarana pengabdian kepadamasyarakatdinyatakanberlaku.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarsaranadan prasaranapengabdian kepadamasyarakatterhadappemangkukepentinganinternal dan/ataueksternal.
  2. Rumuskandrafawalsaranadanprasaranapengabdian kepadamasyarakatterkait denganisitahapan kegiatansaranadanprasaranapengabdian kepada masyarakat meliputi persiapan,pelaksanaan,danevaluasi sertatindak lanjuthasil evaluasi.
  3. Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarsaranadanprasaranapengabdian kepadamasyarakatdenganmengundangpemangku kepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.
  4. Rumuskan kembalipernyataanstandarsarana danprasaranapengabdian kepada masyarakat denganmemperhatikanhasil dari ujipublikdan sosialisasi.
  5. Lakukan pengeditan danverifikasipernyataanstandarsaranadan prasarana pengabdian kepadamasyarakatuntukmemastikantidakada kesalahankesalahan penulisan.
  6. Sahkandanberlakukanstandarsaranadanprasaranapengabdiankepada masyarakat melalui penetapandalambentukkep

 

5.Pihak yangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkan standarsarana dan prasaranapengabdian kepada masyarakat.
  2. LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunan penetapanstandarsarana dan prasaranapengabdiankepadamasyarakat.

 

 

 

PELAKSANAANSTANDAR SARANA DAN PRASARANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 215/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakanstandarsarana danprasaranapengabdian kepada masyarakatyangtelahdirencanakan,dirumuskan,danditetapkanoleh STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuan kriteriamahasiswadandosenpadaaspekpengabdian kepadamasyarakatdanpelaksanaanstandarsarana dan prasaranapengabdian kepada masyarakat yangdilakukanolehmahasiswadan dosen.

 

3.Definisi Istilah

 

Saranadanprasaranapengabdian kepada masyarakatadalahkriteriamengenai kualifikasisaranadanprasaranapengabdian kepadamasyarakatyangdilakukanoleh dosendanmahasiswayangsesuaidengan kodeetikpengabdian kepadamasyarakat STIKES Namira Madina.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandarsarana dan prasaranapengabdiankepadamasyarakat.
  2. Sosialisasikanisistandarsaranadanprasaranapengabdian kepada masyarakat kepadaseluruhdosen,tenagakependidikan,danmahasiswasecaraperiodikdankonsisten.
  3. Siapkandan tuliskandokumen tertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuai denganisi standarsarana dan prasaranapengabdiankepadamasyarak
  4. Laksanakankegiatansaranadanprasaranapengabdiankepada masyarakatdengan menggunakanstandarsaranadanprasaranapengabdiankepadamasyarakatsebagaitolokukur pencapaianny

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Pelaksanaan Standar

 

a.Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksana standarsaranadanprasarana pengabdian kepadamasyarakatdanmelakukanpemantauanpelaksanaanstandar sarana danprasarana pengabdiankepadamasyarakat.

b.KetuaLPMyangmelakukan pemantauan pelaksanaanstandarpengabdian kepada masyarakat.

 

 

EVALUASI PELAKSANAAN STANDAR ISI PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 216/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduan untukmelakukanevaluasi pelaksanaanstandarsaranadan prasarana pengabdian kepada masyarakatdi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakup proses perencanaan dan tindakan evaluasipelaksanaan standarsarana dan prasaranapengabdiankepada masyarakatyangdilakukanolehbagian SPI.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalam rangka mengevaluasipelaksanaanstandarsaranadan prasaranapengabdiankepada masyarakat.
  2. Evaluasipelaksanaanstandarsaranadanprasaranapengabdiankepada masyarakatadalahkegiatanmembandingkanantarapelaksanaanstandarsarana danprasaranapengabdian kepada masyarakatdenganisistandarisipengabdian kepadamasyarakatyang telahditetapkan.
  3. Formulirevaluasipelaksanaanstandarsaranadanprasaranapengabdiankepada masyarakatadalahformuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalamkegiatanpenyelenggaraansaranadanprasaranapengabdiankepadamasyarakat.
  4. Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatu proses atausuatu kegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut berjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarsaranadan prasarana pengabdiankepadamasyarakat.
  5. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandarsaranadanprasaranapengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-hal yang HarusDilakukan

 

  1. Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosenmaupunmahasiswa terhadapketercapaianisisemuastandarsarana danprasaranapengabdiankepada masyarakat.
  2. Catatataurekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian, kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpengabdian kepadamasyarakatyangtidaksesuai denganisi standar.
  3. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsb-nya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.
  4. Periksadanpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuahasil pengukurandi at
  6. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadan pimpinanUNPER,disertai saranataurekomendasi pengendalia

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayang menerima laporanevaluasi pelaksanaanstandarisi pembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasi kegiatanevaluasi pelaksanaan standarisi pembelajara
  3. KetuaLPMyangmelaksanakan kegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDAR SARANA DAN PRASARANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 218/241

1.Tujuan Manual

 

Memberikan panduan dalam melakukan pengendalian pelaksanaan standarsarana dan prasarana pengabdian kepadamasyarakat di lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesanalisispenyebabtidaktercapainyastandarsarana danprasarana pengabdiankepadamasyarakatdanpengambilantindakan korektifterhadap penyimpangandari isi standar.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Pengendalianpelaksanaanstandarsarana danprasaranapengabdian kepada masyarakatadalah kegiatananalisispenyebabtidaktercapainyaisistandaruntuk kemudiandilakukantindakankoreksi.
  2. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarsaranadanprasaranapengabdian kepadamasyarakatadalahmenemukan faktor-faktoryangmenyebabkan timbulnya temuandan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yang bersumberdarisumberdayasepertidarisaranaprasarana,manusiadan manajemen,danatau juga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandar sarana danprasarana pengabdiankepadamasyarakat.
  3. Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuan danatau melengkapi ketidaklengkapandokumen untukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraansaranadanprasaranapengabdiankepada masyarakat.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Periksa danpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpada tahap sebelumnya, danpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standarsarana danprasaranapengabdian kepada masyarakat,atauapabilaisistandarsaranadan prasaranapengabdiankepada masyarakatgagaldicapai.
  2. Ambiltindakan korektif terhadap setiappenyimpangan/kegagalan ketercapaianisi standar saranadanprasaranapengabdiankepada masyarakat.
  3. Catatataurekam semua tindakankorektifyang diambil.
  4. Pantauterus menerusefekdaritindakan korektiftersebut, misal:apakah kemudian penyelenggaraansaranadanprasaranapengabdian kepada masyarakatkembali berjalansesuaidengan isistandarsaranadanprasaranapengabdiankepada masyarakat.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi ata
  6. Laporanhasil dari pengendalianstandaritu kepadapimpinan unit kerja danpimpinan perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkan tindaklanjutperbaikan kinerjaBagian SPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.
  2. KetuaLPMyangmemantau tindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar saranadanprasarana pengabdiankepadamasyarakat.
  3. KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangandari pelaksanaanisistandarsaranadanprasaranapengabdian kepadamasyarakat.

 

 

PENINGKATANSTANDAR SARANA DAN PRASARANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:  MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 220/241

 

1.Tujuan Manual

Memberikan panduandalammelakukanpeningkatanstandarsaranadanprasarana pengabdiankepadamasyarakat di lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalam meningkatkan menjadistandarsarana danprasaranapengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggi daripadasebelumnya.

 

3.Definisi Istilah

 

a.Peningkatanstandaradalahupayamemperbaikiisistandarsaranadan prasarana pengabdiankepadamasyarakatsecara periodikdan berkelanjutan.

b.Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkan saranadan prasaranapengabdian kepada masyarakat,perkembanganbidangilmudan teknologi,dankebutuhan pemangkukepentingan.

c.Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarsaranadanprasaranapengabdian kepadamasyarakatsesuai denganketentuan yang telahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajarilaporanhasilpengendalianstandarsaranadanprasaranapengabdian kepadamasyarakat.
  2. Selenggarakan rapatatau forumdiskusiuntuk mendikusikan hasillaporantersebut denganmengundang pejabatstruktural yang terkaitdan dose
  3. Evaluasi isi standarsaranadan prasaranapengabdiankepadamasyarakat.
  4. Lakukanrevisiisistandarsaranadanprasaranapengabdian kepada masyarakat sehingga menjadi standarSPMIyangbaruyanglebihtinggi daripadastandarsarana dan prasaranapengabdiankepadamasyarakatsebelumny
  5. Tempuh langkah atau proseduryangberlaku dalampenetapan standarsarana dan prasaranapengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggitersebutsebagai standar SPMIyangbaru.

 

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Peningkatan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerima laporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isi standarisi pembelajar
  2. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardan melakukan pendampingandalammelakukanrevisi isi standar.
  3. KetuaSPI yang merupakansubyek utama dalam melakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.7. MANUAL MUTU STANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

 

PENETAPANSTANDARPENGELOLAANPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 223/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar pengelolaanpengabdiankepadamasyarakat

 

2.Lingkup Penerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar pengelolaanpengabdiankepadamasyarakat.

 

3.Definisi Istilah

a.Merancangstandarpengelolaanpengabdian kepadamasyarakatadalaholahpikir untukmenghasilkanstandarpengelolaanpengabdian kepada masyarakatyang dibutuhkandalamrangka mengembangkan mutuSTIKES Namira Madina.

b.Merumuskanstandarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakatadalah menuliskan standarpengelolaanpengabdian kepadamasyarakatke dalambentuk pernyataan lengkapdanutuh.

c.Menetapkanstandarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakatadalahtindakan persetujuandanpengesahanstandarpengelolaanpengabdian kepada masyarakat olehKetua STIKES Namira Madinasehinggastandarpengelolaanpengabdian kepada masyarakat dinyatakanberlaku.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Laksanakanstudipelacakan atausurveytentangaspekstandar pengelolaan pengabdian kepadamasyarakatterhadappemangku kepentinganinternaldan/atau eksternal.

b.Rumuskandrafawalpengelolaanpengabdian kepadamasyarakatterkaitdenganisi tahapan kegiatanpengelolaanpengabdian kepadamasyarakatmeliputi persiapan, pelaksanaan,danevaluasi sertatindaklanjuthasil evaluasi.

c.Lakukanujipublikatausosialisasidrafstandarpengelolaanpengabdiankepada masyarakatdengan mengundangpemangku kepentinganinternalseperti Ketua, Pembantu Ketua, Kaprodi dan/ataueksternal untuk mendapatkansaran.

d.Rumuskankembalipernyataanstandarpengelolaanpengabdiankepada masyarakat denganmemperhatikanhasil dari uji publikdansosialisasi.

e.Lakukanpengeditandanverifikasipernyataanstandarpengelolaanpengabdian kepadamasyarakatuntuk memastikantidakadakesalahankesalahanpenulisan.

  1. f. Sahkandanberlakukanstandarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakat melalui penetapandalambentukkeputusan.

 

5.Pihak yangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayang menetapkan standarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakat.
  2. LPMyangmelakukan pendampingandalampenyusunanpenetapanstandar pengelolaanpengabdiankepadamasyarak

 

 

PELAKSANAANSTANDARPENGELOLAANPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 225/241

 

1.Tujuan

 

Memberikan panduan dalam melaksanakan standarpengelolaan pengabdian kepada masyarakatyangtelahdirencanakan,dirumuskan,danditetapkan olehSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuan kriteriamahasiswadandosenpadaaspekpengabdian kepada masyarakatdanpelaksanaanstandarpengelolaanpengabdian kepada masyarakat yangdilakukanolehmahasiswadan dosen.

 

3.Definisi Istilah

 

Pengelolaanpengabdian kepada masyarakatadalah kriteriamengenai kualifikasi pengelolaanpengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosendan mahasiswayangsesuaidengan kodeetikpengabdiankepadamasyarakatSTIKES Namira Madina.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandar pengelolaanpengabdiankepadamasyarak
  2. Sosialisasikanisistandarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakatkepada seluruhdosen, tenagakependidikan, danmahasiswa secara periodikdankonsisten.
  3. Siapkandantuliskandokumentertulisberupa:instruksi kerja,atausejenisnyasesuaidenganisi standarpengelolaanpengabdiankepada masyarakat.
  4. Laksanakankegiatanpengelolaanpengabdiankepadamasyarakatdengan mengguna-kanstandar pengelolaanpengabdian kepadamasyarakatsebagaitolok ukurpencapaianny

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Pelaksanaan Standar

 

a.Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksanastandarpengelolaan pengabdian kepadamasyarakatdan melakukanpemantauanpelaksanaanstandarpengelolaan pengabdiankepadamasyarakat.

b.KetuaLPMyangmelakukanpemantauan pelaksanaanstandarpengabdian kepada masyarakat.

 

 

 

EVALUASI PELAKSANAAN STANDAR ISI PEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 226/241

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan pengabdiankepadamasyarakat di lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesperencanaandantindakanevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan pengabdiankepadamasyarakat yang dilakukanolehbagianSPI.

 

3.Definisi Istilah

  1. Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentudalam rangkamengevaluasipelaksanaanstandarpengelolaan pengabdiankepadamasyarakat.
  2. Evaluasi pelaksanaanstandarpengelolaanpengabdiankepada masyarakatadalah kegiatanmembandingkanantarapelaksanaanstandarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakatdenganisistandarisipengabdiankepadamasyarakatyang telahditetapkan.
  3. Formulirevaluasipelaksanaanstandarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakat adalah formuliryangdigunakan untuk menuliskan daftar temuandan ketidaklengkapandokumendalamkegiatanpenyelenggaraanpengelolaanpengabdiankepadamasyarakat.
  4. Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatu proses atausuatu kegiatandenganmaksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebutberjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakat.
  5. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaan standarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosenmaupunmahasiswa terhadap ketercapaian isisemuastandarpengelolaanpengabdian kepada masyarakat.
  2. Catatatau rekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian, kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpengabdian kepadamasyarakatyangtidaksesuai denganisi standar.
  3. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.
  4. Periksadanpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuahasil pengukurandi at
  6. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadan pimpinan,disertai saranataurekomendasi pengendalia

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayang menerima laporanevaluasi pelaksanaanstandarisi pembelajaran.
  2. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasi kegiatanevaluasi pelaksanaan standarisi pembelajara
  3. KetuaLPMyangmelaksanakan kegiatanevaluasidanpembuatanlaporan pelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDARPENGELOLAANPENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 228/241

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduan dalammelakukanpengendalianpelaksanaan standarpengelolaan pengabdiankepadamasyarakat di lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupproses analisispenyebabtidaktercapainyastandarpengelolaanpengabdian kepada masyarakatdan pengambilantindakan korektifterhadappenyimpangandariisi standar.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Pengendalianpelaksanaanstandarpengelolaanpengabdian kepada masyarakat adalahkegiatananalisispenyebabtidaktercapainyaisistandaruntukkemudian dilakukantindakankoreksi.
  2. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakatadalah menemukan faktor-faktoryangmenyebabkan timbulnyatemuan dan/atau ketidaklengkapandokumendalampenyelenggaraan,yangbersumberdari sumberdayasepertidari saranaprasarana, manusiadanmanajemen,danatau juga menemukanpeluang-peluanguntukpeningkatanstandarpengelolaan pengabdian kepadamasyarakat.
  3. Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuan danatau melengkapi ketidaklengkapandokumen untukkesempurnaan kegiatanpenyelenggaraanpengelolaanpengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Periksa danpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpada tahap sebelumnya, danpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar pengelolaanpengabdian kepada masyarakat,atauapabilaisistandarpengelolaan pengabdiankepadamasyarakatgagal dicapai.
  2. Ambiltindakan korektif terhadap setiappenyimpangan/kegagalan ketercapaianisi standar pengelolaanpengabdiankepadamasyarakat.
  3. Catatataurekam semua tindakankorektifyangdiambil.
  4. Pantauterus menerusefekdaritindakan korektiftersebut, misal:apakah kemudian penyelenggaraanpengelolaanpengabdian kepada masyarakatkembali berjalan sesuai denganisi standarpengelolaanpengabdiankepadamasyarakat.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi ataLaporanhasil dari pengendalianstandaritu kepadapimpinan unit kerja danpimpinanperguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/Petugas yangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkan tindaklanjutperbaikan kinerjaBagian SPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.
  2. KetuaLPMyangmemantau tindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar pengelolaanpengabdiankepadamasyarak
  3. KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangan dari pelaksanaan isi standarpengelolaan pengabdian kepada masyarakat.

 

 

 

PENINGKATANSTANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 230/241

1.Tujuan Manual

 

Memberikanpanduandalammelakukanpeningkatanstandarpengelolaanpengabdian kepadamasyarakatdi lingkungan STIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalam meningkatkan menjadistandarpengelolaanpengabdian kepada masyarakatyanglebihtinggidaripada sebelumnya.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupayamemperbaiki isistandarpengelolaanpengabdian kepadamasyarakatsecara periodikdan berkelanj
  2. Evaluasiisistandaradalahproses menilaiisistandarberdasakarkanpengelolaan pengabdian kepadamasyarakat,perkembanganbidangilmudanteknologi, dankebutuhanpemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalahmasaberlakunyastandarpengelolaanpengabdiankepada masyarakat sesuai denganketentuan yang telahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajarilaporanhasilpengendalianstandarpengelolaanpengabdiankepada masyarakat.
  2. Selenggarakan rapatatau forumdiskusiuntuk mendikusikan hasillaporantersebut denganmengundang pejabatstruktural yang terkaitdan dose
  3. Evaluasi isi standarpengelolaanpengabdiankepada masyarakat.
  4. Lakukan revisiisistandarpengelolaanpengabdian kepada masyarakatsehingga menjadi standarSPMIyangbaru yanglebih tinggi daripada standarpengelolaan pengabdiankepadamasyarakatsebelumny
  5. Tempuh langkah atau proseduryang berlaku dalampenetapan standarpengelolaan pengabdiankepadamasyarakatyanglebihtinggitersebutsebagaistandarSPMI yangbaru.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Peningkatan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerima laporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isi standarisi pembelajar
  2. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardan melakukan pendampingandalammelakukanrevisi isi standar.
  3. KetuaSPI yang merupakansubyek utama dalam melakukanrevisi isi standar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.8. MANUAL MUTU STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

 

PENETAPANSTANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 233/241
  1. Tujuan

 

Memberikanpanduandalammerancang,merumuskan,danmenetapkanstandar pendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat

 

2.Lingkup Penerapan

 

Manualinimencakupprosespenelaahanperaturan,penyusunandraf,danpenetapan standar pendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Merancangstandarpendanaandanpembiayaanpengabdian kepada masyarakat adalaholahpikiruntukmenghasilkanstandarpendanaandan pembiayaan pengabdian kepada masyarakatyangdibutuhkandalamrangka mengembangkan mutuSTIKES Namira Madina.
  2. Merumuskanstandarpendanaandanpembiayaanpengabdian kepadamasyarakat adalahmenuliskanstandarpendanaandan pembiayaanpengabdian kepada masyarakatke dalambentukpernyataan lengkapdan utuh.
  3. Menetapkanstandarpendanaandanpembiayaanpengabdian kepada masyarakat adalahtindakan persetujuandanpengesahanstandarpendanaandan pembiayaan pengabdian kepadamasyarakatolehKetua sehinggastandarpendanaandan pembiayaanpengabdiankepadamasyarakatdinyatakanberlak

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Laksanakanstudipelacakanatausurveytentangaspekstandarpendanaandan pembiayaanpengabdiankepadamasyarakatterhadap pemangku kepentingan internal dan/ataueksternal.

b.Rumuskandrafawalpendanaandanpembiayaanpengabdian kepada masyarakat terkait dengan isi tahapankegiatanpendanaandanpembiayaanpengabdian kepada masyarakat meliputi persiapan,pelaksanaan,danevaluasiserta tindaklanjuthasil evaluasi.

c.Lakukan uji publikatausosialisasi drafstandarpendanaandanpembiayaan pengabdiankepadamasyarakatdenganmengundangpemangkukepentingan internalseperti Ketua,Pembantu Ketua,Kaprodidan/ataueksternaluntukmendapatkan saran.

d.Rumuskankembalipernyataanstandarpendanaandanpembiayaanpengabdian kepadamasyarakatdenganmemperhatikanhasil dariujipublikdan sosialisasi.

e.Lakukanpengeditandan verifikasipernyataanstandarpendanaandan pembiayaan pengabdian kepadamasyarakatuntukmemastikantidakada kesalahankesalahan penulisan.

  1. f. Sahkandanberlakukanstandarpendanaandanpembiayaanpengabdiankepada masyarakat melalui penetapandalambentukkep

5.Pihak yangTerlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkan standarpendanaan dan pembiayaanpengabdian kepada masyarakat.

b.LPMyangmelakukanpendampingandalampenyusunanpenetapanstandarpendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.

 

 

PELAKSANAANSTANDARPENDANAANDANPEMBIAYAANPENGABDIAN KEPADAMASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:  MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 235/241

 

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelaksanakan standarpendanaandanpembiayaan pengabdian kepada masyarakatyangtelahdirencanakan,dirumuskan,danditetapkan olehSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosespenentuan kriteriamahasiswadandosenpadaaspekpengabdian kepadamasyarakatdan pelaksanaanstandarpendanaandanpembiayaanpengabdian kepadamasyarakatyang dilakukanoleh mahasiswadan dosen.

 

3.Definisi Istilah

 

Pendanaandanpembiayaanpengabdian kepadamasyarakatadalah kriteriamengenai kualifikasi pendanaan dan pembiayaanpengabdian kepada masyarakatyangdilakukan olehdosendanmahasiswayangsesuaidengan kode etikpengabdiankepada masyarakat STIKES Namira Madina.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

a.Lakukanpersiapanteknisdan/atauadministratifsesuaidenganisistandar pendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.

b.Sosialisasikanisistandarpendanaandanpembiayaanpengabdiankepada masyarakatkepadaseluruhdosen,tenagakependidikan,danmahasiswasecaraperiodikdankonsisten.

c.Siapkandan tuliskandokumen tertulisberupainstruksi kerja,atausejenisnyasesuai denganisi standarpendanaan dan pembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.

d.Laksanakankegiatanpendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakatdenganmenggunakanstandarpendanaandanpembiayaanpengabdiankepada masyarakat sebagaitolok ukurpencapaiannya.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Pelaksanaan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira MadinayangmenerbitkanSKbagipelaksana standarpendanaandan pembiayaan pengabdian kepadamasyarakatdanmelakukanpemantauanpelaksanaanstandar pendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.

b.KetuaLPMyangmelakukan pemantauan pelaksanaanstandarpengabdian kepada masyarakat.

 

 

EVALUASIPELAKSANAAN STANDARISIPEMBELAJARAN
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 236/241

1.Tujuan

 

Memberikanpanduanuntukmelakukanevaluasipelaksanaan standarpendanaandan pembiayaanpengabdiankepada masyarakatdilingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakup proses perencanaan dan tindakan evaluasi pelaksanaan standarpendanaan dan pembiayaanpengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehbagianSPI.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Perencanaanadalahsejumlah kegiatanyangditentukansebelumnyapadasuatu periodetertentu dalamrangka mengevaluasipelaksanaan standarpendanaandan pembiayaanpengabdiankepadamasyarak
  2. Evaluasipelaksanaan standarpendanaandanpembiayaanpengabdian kepada masyarakatadalahkegiatanmembandingkanantarapelaksanaanstandarpendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakatdenganisistandarisipengabdiankepadamasyarakatyang telahditetapkan.
  3. Formulirevaluasi pelaksanaanstandarpendanaandanpembiayaan pengabdian kepadamasyarakatadalahformuliryangdigunakanuntukmenuliskandaftartemuandanketidaklengkapandokumendalamkegiatanpenyelenggaraanpendanaandan pembiayaanpengabdiankepadamasyarak
  4. Pemantauan (monitoring)adalah kegiatanuntukmengamatisuatu proses atausuatu kegiatandengan maksuduntukmengetahuiapakahprosesataukegiatantersebut berjalandenganapayangdiharuskandalamisistandarpendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.
  5. Rekomendasiadalahkegiatanpemberiansaran/usulanyangdiberikanuntuk peningkatanpelaksanaanstandarpendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Lakukanpengukuransecaraperiodik,setiaptelahberlangsungnyakegiatan pengabdiankepadamasyarakatyangdilakukanolehdosenmaupunmahasiswa terhadap ketercapaianisisemuastandarpendanaandanpembiayaanpengabdian kepadamasyarakat.
  2. Catatatau rekamsemuatemuanberupapenyimpangan, kelalaian, kesalahan,atau sejenisnyadaripenyelenggaraanpengabdian kepadamasyarakatyangtidaksesuai denganisi standar.
  3. Catatpulabiladitemukanketidaklengkapandokumensepertiprosedurkerja, formulir,dsbnya dari setiapstandaryang telahdilaksanakan.
  4. Periksadanpelajarialasanataupenyebabterjadinyapenyimpangandari isi standar, ataubila isi standargagal dicapai.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodik tentangsemuahasil pengukurandi at
  6. Laporkanhasilpengukuranketercapaianisisemuastandarkepadapimpinanunit kerjadan pimpinan,disertai saranataurekomendasi pengendalia

 

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayang menerima laporanevaluasipelaksanaanstandarisi pembelajaran.
  1. KetuaLPMyangmerencanakan,mengorganisasikan,melaksanakan,dan mengevaluasi kegiatanevaluasi pelaksanaan standarisi pembelajara
  2. KetuaLPMyangmelaksanakankegiatanevaluasidanpembuatanlaporanpelaksanaanstandarisipembelajaran.

 

 

PENGENDALIANSTANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh: MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman: 238/241

 

1.Tujuan

 

Memberikanpanduandalammelakukan pengendalianpelaksanaanstandarpendanaan danpembiayaanpengabdian kepada masyarakatdi lingkunganSTIKES Namira Madina.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakup prosesanalisispenyebab tidaktercapainya standarpendanaan dan pembiayaanpengabdiankepadamasyarakatdanpengambilantindakankorektif terhadappenyimpangandari isi standar.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Pengendalian pelaksanaan standarpendanaan dan pembiayaanpengabdian kepada masyarakatadalah kegiatananalisispenyebabtidaktercapainyaisistandaruntuk kemudiandilakukantindakankoreksi.
  2. Analisispenyebabtidaktercapainyastandarpendanaandanpembiayaan pengabdiankepadamasyarakatadalahmenemukanfaktor-faktoryang menyebabkan timbulnya temuan dan/atau ketidaklengkapan dokumen dalam penyelenggaraan,yang bersumberdari sumberdaya seperti dari sarana prasarana, manusiadanmanajemen,danataujuga menemukanpeluang-peluanguntuk peningkatanstandarpendanaandan pembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.
  3. Tindakankoreksiadalahpenyelesaianmasalahsebagaibentuktindaklanjutatas temuan danatau melengkapi ketidaklengkapandokumen untukkesempurnaan kegiatan penyelenggaraanpendanaandan pembiayaanpengabdian kepada masyarakat.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Periksa danpelajaricatatanhasilevaluasiyangdilakukanpada tahap sebelumnya, danpelajarialasanataupenyebab terjadinyapenyimpangandari isi standar pendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat,atauapabilaisi standar pendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakatgagal dicapai.
  2. Ambiltindakan korektif terhadap setiappenyimpangan/kegagalan ketercapaianisi standar pendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.
  3. Catatataurekam semua tindakankorektifyangdiambil.
  4. Pantauterus menerusefekdaritindakan korektiftersebut, misal:apakah kemudian penyelenggaraanpendanaandanpembiayaanpengabdian kepada masyarakat kembaliberjalansesuai denganisistandarpendanaandanpembiayaanpengabdian kepadamasyarakat.
  5. Buatlaporantertulissecaraperiodiktentangsemuahalyangmenyangkut pengendalianstandar seperti diuraikandi ata
  6. Laporanhasil dari pengendalianstandaritu kepadapimpinan unit kerja danpimpinan perguruantinggi,disertaisaranataurekomendasi.

 

5.Pejabat/Petugas yang Terlibat

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenetapkan tindaklanjutperbaikan kinerjaBagian SPIberdasarkan laporanhasil evaluasi.
  2. KetuaLPMyangmemantautindaklanjutupayapengendalianpelaksanaanstandar pendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.
  3. KetuaSPIyangmerupakanpengambil tindakankorektifterhadap setiappelanggaran ataupenyimpangan dari pelaksanaanisi standarpendanaandanpembiayaan pengabdiankepadamasyarakat.

 

 

PENINGKATANSTANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
STIKES NAMIRA MADINA
Tanggal Pembuatan : 21/07/2020 Nomor Revisi : 00 Kode Dokumen Contoh:MM/SPMI/STIKESNM
Tanggal Efektif : 01/08/2020 Tanggal Revisi : 00 Halaman : 240/241

 

1.Tujuan Manual

 

Memberikan panduan dalam melakukan peningkatan standarpendanaan dan pembiayaanpengabdian kepada masyarakatdilingkunganSTIKES NAMIRA MADINA.

 

2.LuasLingkup

 

Mencakupprosesevaluasidanrevisiisistandarjikadiperlukandalam meningkatkan menjadistandarpendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakatyang lebih tinggi daripadasebelumnya.

 

3.Definisi Istilah

 

  1. Peningkatanstandaradalahupaya memperbaiki isi standarpendanaandan pembiayaanpengabdiankepadamasyarakat secaraperiodikdan berkelanjutan.
  2. Evaluasiisistandaradalahprosesmenilaiisistandarberdasakarkanpendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat,perkembanganbidangilmudanteknologi,dankebutuhan pemangkukepentingan.
  3. Siklusstandaradalah masaberlakunyastandarpendanaandanpembiayaan pengabdiankepadamasyarakatsesuai denganketentuan yang telahditetapkan.

 

4.Hal-hal yang Harus Dilakukan

 

  1. Pelajarilaporanhasil pengendalianstandarpendanaandanpembiayaanpengabdian kepadamasyarakat.
  2. Selenggarakanrapatatauforumdiskusiuntukmendikusikanhasillaporantersebut denganmengundang pejabatstruktural yang terkaitdan dose
  3. Evaluasi isi standarpendanaan dan pembiayaanpengabdiankepadamasyarakat.
  4. Lakukanrevisiisistandarpendanaandanpembiayaanpengabdiankepada masyarakatsehinggamenjadi standarSPMIyangbaruyanglebih tinggi daripada standar pendanaandanpembiayaanpengabdiankepadamasyarakat sebelumny
  5. Tempuhlangkah atau proseduryangberlakudalampenetapan standarpendanaan dan pembiayaanpengabdian kepada masyarakat yanglebih tinggi tersebutsebagai standar SPMIyangbaru.

 

5.Pejabat/Petugas yang TerlibatDalam Peningkatan Standar

 

  1. Ketua STIKES Namira Madinayangmenerima laporanhasilpengendalianpelaksanaanstandardan melakukanevaluasi isi standarisi pembelajar
  2. KetuaLPMyangmemberikanrekomendasipeningkatanstandardan melakukan pendampingandalammelakukanrevisi isi standar.
  3. KetuaSPI yang merupakansubyek utama dalam melakukanrevisi isi standar.